A) Ser alto y tener un cabello largo y sedoso. B) Todas las anteriores. C) Tener un rostro simétrico y una piel clara. D) Tener los ojos grandes. E) Ser delgado y musculoso.
A) Puede tener un impacto gradual con el paso de los años. B) Puede disminuir la autoestima. C) Puede tener un impacto neutro. D) Puede aumentar la autoestima. E) No tiene nigún impacto.
A) Los ojos mediamente grandes y expresivos. B) El cabello rizado. C) La piel oscura. D) La nariz pequeña. E) La frente pequeña.
A) Promueven la diversidad y la inclusión. B) No tienen ningún papel. C) No tienen nigún impacto significativo. D) Promueven el cuidado de la piel. E) Perpertúan los estereotipos de belleza tradicionaes.
A) Fomentar la competencia y la comparación. B) No hacer nada C) Promover la aceptación de la diversidad. D) Ignorar los estereotipos de belleza. E) Concientizar a toda la población de que deben ser atractivos.
A) Puede tener un impacto neutro. B) Puede disminuir la ansiedad la depresión. C) puede aumentar la ansiedad y la depresión. D) Puede hacer que sean más sociables. E) No tiene ningún impacto.
A) El abello largo y sedoso. B) Ser muy alto. C) La nariz pequeña. D) La piel clara. E) Ser delgado y con piernas largas.
A) No tienen ningún papel. B) No tienen un impacto significativo. C) Puede promover la aceptación de la diversidad. D) Motiva a los menores a cuidar su apariencia. E) Puede perpetuar los estereotipos de belleza tradicionales
A) No tienen ningún impacto en la auto estima. B) Puede hacer que las personas se sientan más atractivas. C) Puede bajar el autoestima y aumentar la dismorfia corporal. D) No tiene ningúnimpacto en ningún aspecto. E) Puede bajar el autoestima y aumentar la dismorfia corporal.
A) Establecer nuevos estereotipos de belleza que sean más restrictivos. B) promover la aceptación de la diversidad y la inclusión en todos los medios de comunicación. C) Ignorar los estereotipos de belleza y no hablar de ellos. D) No hacer nada y dejar que los estereotipos de belleza sigan siendo los mismos. E) Fomentar la competencia y comparación entre todos. |