A) Mayor dificultad en los exámenes de historia B) Menor participación en actividades deportivas C) Aumento del interés por las carreras científicas D) Reducción de la creatividad en los estudiantes
A) Ciencia B) Artes C) Ingeniería D) Tecnología
A) Pensamiento crítico B) Habilidad para dibujar C) Conocimiento de idiomas D) Aptitud para la música
A) Exclusión de las artes B) Prioridad en los deportes C) Inclusión de la creatividad y el diseño D) Enfoque solo en matemáticas
A) Escribir poesía B) Traducir textos C) Pintar murales D) Construir puentes
A) Ingeniería B) Tecnología C) Matemáticas D) Ciencia
A) Enseñar idiomas extranjeros B) Promover la lectura y escritura C) Desarrollar habilidades técnicas y científicas D) Fomentar la creatividad artística
A) Informática B) Sociología C) Química D) Biología
A) Agriculture B) Arts C) Astronomy D) Architecture
A) Science, Technology, Economics, Mathematics B) Science, Technology, Engineering, Mechanics C) Science, Technology, Engineering, Managemen D) Science, Technology, Engineering, Mathematics |