A) Menor participación en actividades deportivas B) Aumento del interés por las carreras científicas C) Reducción de la creatividad en los estudiantes D) Mayor dificultad en los exámenes de historia
A) Ciencia B) Tecnología C) Artes D) Ingeniería
A) Conocimiento de idiomas B) Aptitud para la música C) Pensamiento crítico D) Habilidad para dibujar
A) Enfoque solo en matemáticas B) Prioridad en los deportes C) Inclusión de la creatividad y el diseño D) Exclusión de las artes
A) Escribir poesía B) Construir puentes C) Pintar murales D) Traducir textos
A) Ingeniería B) Matemáticas C) Ciencia D) Tecnología
A) Fomentar la creatividad artística B) Enseñar idiomas extranjeros C) Promover la lectura y escritura D) Desarrollar habilidades técnicas y científicas
A) Sociología B) Biología C) Química D) Informática
A) Arts B) Astronomy C) Agriculture D) Architecture
A) Science, Technology, Economics, Mathematics B) Science, Technology, Engineering, Managemen C) Science, Technology, Engineering, Mechanics D) Science, Technology, Engineering, Mathematics |