A) Una región del espacio donde no hay presencia de planetas.
B) Disco de material que rodea a una estrella joven y del cual se forman planetas.
C) Una formación geológica en la superficie de ciertos planetas.
D) Un tipo de planeta en formación.

A) Es la fuerza responsable de atraer material para la formación de planetas.
B) No tiene ningún impacto en el proceso de formación planetaria.
C) Es la fuerza que mantiene alejados a los planetas del sol.
D) Evita que los planetas se formen correctamente.

A) Es una región deshabitada del espacio exterior.
B) Es un límite que impide el desarrollo de sistemas planetarios.
C) Es un área donde los planetas se forman con mayor rapidez.
D) Es la región alrededor de una estrella donde las condiciones permiten la existencia de agua líquida en la superficie de un planeta.

A) Planetas que se encuentran fuera de nuestro sistema solar.
B) Planetas con órbitas muy excéntricas.
C) Planetas que no tienen satélites.
D) Objetos que comparten características con los planetas, pero que no tienen órbitas despejadas.

A) La radiación solar ha afectado la composición de los planetas terrestres de forma distinta.
B) Hay una diferencia en la temperatura de formación que derivó en distintas composiciones.
C) Los gigantes gaseosos son más antiguos y tienen una composición más variada.
D) Los planetas terrestres están más cerca del sol y se formaron con materiales más densos y rocosos.

A) La hipótesis de la nebulosa solar, que implica la formación de planetas a partir de un disco de gas y polvo alrededor del sol primitivo.
B) La hipótesis de la panspermia, que plantea que los planetas se forman por esporas de vida que viajan por el espacio.
C) La teoría de los universos paralelos, que sugiere que los planetas se forman en dimensiones alternativas.
D) La teoría del Big Bang, que explica el origen del universo pero no la formación planetaria.

A) Son solo cuerpos celestes menores sin relevancia en la formación planetaria.
B) Aumentan el peso total de los planetas y modifican sus órbitas de forma negativa.
C) Pueden influir en la estabilidad orbital de los planetas y en procesos geológicos como erupciones y mareas.
D) Solo están presentes alrededor de planetas muy jóvenes que luego las pierden.

A) Porque algunas especies de asteroides y cometas podrían estar vivas dentro del Sistema Solar.
B) Porque han sido testigos de eventos importantes en la formación de planetas.
C) Por su aspecto rocoso que recuerda a fósiles terrestres.
D) Porque preservan información sobre las condiciones y composición del sistema solar primitivo.