A) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular C) El aprendizaje basado en problemas D) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
A) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno B) La evaluación continua del proceso de aprendizaje C) El enfoque en el aprendizaje colaborativo D) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza
A) La instrucción directa y la cátedra magistral B) El aprendizaje experiencial C) El aprendizaje basado en proyectos D) El aprendizaje autodirigido
A) Una relación de colaboración mutua B) Una relación horizontal basada en el diálogo C) Una relación flexible con roles intercambiables D) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
A) Evaluación objetiva y subjetiva B) Evaluación oral y descriptiva C) Magistral Y Explorativa D) Evaluación normativa y subjetiva
A) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno B) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos C) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos D) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido
A) Facilitar el aprendizaje colaborativo B) Supervisar actividades extracurriculares C) Ser un compañero de aprendizaje D) Proveer información y dirigir la clase
A) NO B) OTRO C) SI
A) Sacar buenas notas B) Colaboración y trabajo en equipo C) Ser autónomos con la realización de tareas D) La memorización de la información que se expone
A) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo B) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo C) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente D) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar |