A) El aprendizaje basado en problemas B) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas C) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular D) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
A) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno B) La evaluación continua del proceso de aprendizaje C) El enfoque en el aprendizaje colaborativo D) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza
A) El aprendizaje autodirigido B) El aprendizaje experiencial C) El aprendizaje basado en proyectos D) La instrucción directa y la cátedra magistral
A) Una relación de colaboración mutua B) Una relación horizontal basada en el diálogo C) Una relación flexible con roles intercambiables D) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
A) Evaluación oral y descriptiva B) Evaluación normativa y subjetiva C) Magistral Y Explorativa D) Evaluación objetiva y subjetiva
A) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno B) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos C) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos D) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido
A) Facilitar el aprendizaje colaborativo B) Proveer información y dirigir la clase C) Ser un compañero de aprendizaje D) Supervisar actividades extracurriculares
A) SI B) NO C) OTRO
A) Ser autónomos con la realización de tareas B) La memorización de la información que se expone C) Colaboración y trabajo en equipo D) Sacar buenas notas
A) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente B) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo C) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo D) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar |