Ch/14 lenguaje 4°básico

1. 1.-Según el texto, ¿Qué problemas tiene el burro para poder aprender?

A) se dedica todo el día a trabajar
B) no tiene ganas de ser estudiante.
C) se pasa todo el día jugando.
D) es muy flojo y no estudia.

2. 2.-¿Qué cualidad se destaca por no tenerla el burro?

A) trabajo y esfuerzo.
B) inteligencia y rapidez mental.
C) fuerza y voluntad.
D) voluntad y trabajo.

3. 3) El número de estrofas y versos que presenta el poema leído es de:

A) tres versos y tres estrofas.
B) dos versos y dos estrofas.
C) cuatro versos y tres estrofas.
D) cuatro versos y cuatro estrofas.

4. 4) En la última estrofa los versos que riman son:

A) el verso uno y el verso dos.
B) el verso dos y el verso cuatro.
C) el verso dos y el verso tres.
D) el verso uno y el verso tres.

5. 5) Los sentimientos que se expresan en relación al burro en el texto son:

A) pena y dolor.
B) alegría y entusiasmo.
C) mucha felicidad.
D) pena y crueldad

6. 6) ¿A qué animal se referirá la siguiente oración con lenguaje figurado?
“Saltarín, saltarón se lo pasa el juguetón”

A) El sapo.
B) La serpiente.
C) El burro.
D) La jirafa.

7. 7) ¿A qué animal se referirá la siguiente oración?
“Elegante y estirada llega al techo iluminada “

A) El burro.
B) La jirafa.
C) El sapo.
D) La serpiente.

8. 8) ¿Qué quiere expresar la oración: “Desde allá arribota no ve ni hache ni jota”?

A) que no ve casi nada.
B) que ve todo nítidamente.
C) que ve todo claramente
D) que ve con claridad.

9. 9) La siguiente frase se refiere al burro, que significado figurativo tiene:
“ El burro llega último a la meta, ¡pero le cantan los poetas!”

A) El burro es muy malo para correr.
B) A el burro le celebran el haber llegado.
C) El burro es muy lento para correr.
D) El burro no ganó y se burlan de él.

10. 10) El lenguaje figurado de los poemas se explica cómo:

A) usan las palabras de una forma diferente a la normal.
B) cuando se dicen directamente las cosas.
C) que se escribe en verso y en estrofas.
D) cuando el autor hace figuras con las palabras

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