Prueba 7

1. Después de la autoevaluación institucional, los miembros de una comunidad educativa deciden redefinir el vínculo entre escuela y familia, y modificar las prácticas de interacción, de manera que respondan a un enfoque menos operativo y más holístico. Para el nuevo enfoque se requiere:

A) el compromiso recíproco de la escuela y la familia, para tomar decisiones conjuntas a favor del desarrollo de los estudiantes.
B) el encuentro entre la escuela y la familia, para cumplir la normatividad vigente y los compromisos adquiridos al firmar la matrícula.
C) el intercambio de información entre la escuela y la familia, para lograr la intervención de los padres, en el rendimiento académico de sus hijos.
D) el complemento entre la escuela y la familia, para que la escuela responda por los conocimientos y la familia por los principios.

2. La Constitución política de 1991 y la Ley General de Educación (115 de 1994) les otorga a los padres de familia el título de miembros de la comunidad educativa y los convoca a participar en diversas instancias de la gestión escolar. Desde esta perspectiva, el compromiso de los padres de familia con la formación escolar de sus hijos implica

A) intercambiar orientaciones sobre los procesos formativos y participar en el mejoramiento institucional.
B) aportar los recursos económicos necesarios y enseñar las normas de comportamiento en el hogar.
C) asistir a los eventos programados por la institución y velar por la prestación del servicio educativo.
D) recibir información sobre el comportamiento y rendimiento académico para tomar medidas a tiempo.

3. Al comenzar el año escolar, los profesores de noveno grado de una institución educativa deciden implementar una estrategia para estimular en los estudiantes la elaboración de alternativas de solución para problemas comunitarios y eligen uno relacionado con el sistema de acueducto y alcantarillado de su localidad. Con esta estrategia se busca que los estudiantes

A) indaguen con los expertos en el tema sobre las mejores alternativas de solución para este problema
B) divulguen entre la comunidad las soluciones que se han usado para resolver problemas similares
C) construyan opciones viables a partir del análisis de las causas del problema
D) consulten textos en la biblioteca para identificar posibles causas del problema.

4. El profesor de Sociales se queja ante el coordinador académico porque dos de sus estudiantes nunca escuchan instrucciones y son los que más generan desorden. El coordinador conoce la trayectoria conflictiva de los estudiantes, así como su alto desempeño académico. Para atender esta situación, el coordinador académico le sugiere al profesor como estrategia

A) observar los desempeños y comportamientos de los estudiantes para diseñar actividades de clase acordes con los objetivos y apropiadas para sus estilos de aprendizaje.
B) citar a los padres semanalmente si es necesario, para que les recuerden a sus hijos las pautas sobre la disciplina y el comportamiento apropiados para la institución.
C) prohibir a los estudiantes que se sienten cerca, porque el problema radica en que son una influencia negativa el uno para el otro
D) buscar a los estudiantes en los recreos y volverse su amigo, porque la investigación educativa ha mostrado una correlación positiva entre la camaradería y la disciplina en el salón.

5. Según el propósito del currículo, la institución educativa considera que el papel del profesorado es relevante y, para ello, ha estimulado la integración de un equipo de profesores que orienten sus procedimientos y señalen unas pautas a seguir. El equipo conformado debe tener en cuenta los siguientes componentes:

A) La fundamentación de los modelos pedagógicos y didácticos empleados y su aplicación en el desarrollo de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
B) La evaluación de la organización curricular de contenidos conceptuales y los resultados de los estudiantes en pruebas censales
C) La fundamentación de los modelos pedagógicos y didácticos empleados y su aplicación en el desarrollo de competencias, habilidades y capacidades.
D) La evaluación de la organización curricular de contenidos procedimentales y los resultados de los estudiantes en pruebas censales

6. En el segundo período del año escolar, un profesor percibe que un porcentaje alto de estudiantes presenta problemas de construcción conceptual en su área y baja participación en clase. Al indagar sobre las posibles causas, encuentra que la mayor dificultad para comprender la materia se debe a la forma como están organizados los conceptos. Luego de analizar la situación, decide cambiar su estrategia didáctica y relacionar más los contenidos curriculares con la vida cotidiana de los estudiantes. La implementación de esta nueva estrategia requiere un proceso educativo con énfasis en

A) la flexibilización del plan de estudios y el estímulo a la disposición para interactuar con otros
B) la definición de reglas claras para las intervenciones en clase y el control de la disciplina.
C) la incorporación de lecturas sobre la participación y la comprobación de su comprensión.
D) la adopción de estímulos para quienes más participen y demuestren mayor interés en la clase.

7. El plan de estudios de una institución educativa se desarrolla con prácticas pedagógicas que promuevan interdisciplinariedad, que relacionen contenidos de diferentes áreas, con el fin de que los profesores, en sus clases, hagan explícitas las condiciones socio-históricas de la producción de las disciplinas. Para favorecer la interdisciplinariedad, un profesor procura que sus estudiantes sean capaces de

A) integrar temas trabajados en distintos grados escolares.
B) articular problemas de distintos campos del saber.
C) aprender los saberes propios de cada área escolar.
D) identificar los objetos de conocimiento de la ciencia

8. ¿Qué significa la sigla “HTML”?

A) Hyper Transferable Multimedia Language
B) High Technology Modern Language
C) Hyper Text Markup Language
D) Hyperlinking Text Management Language

9. ¿Qué protocolo se utiliza para enviar y recibir correos electrónicos?

A) POP3
B) HTTP
C) FTP
D) SMTP

10. ¿Qué significa la sigla “URL”?

A) Uniform Resource Language
B) Universal Resource Locator
C) User-Responsive Link
D) Unique Resource Listing

Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.