A) falso B) verdadero
A) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico B) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico C) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico
A) falso B) verdadero
A) obligatorio el uso de zapatos de protección B) obligatorio el uso de guantes de protección C) recomendable el uso de guantes de protección
A) obligatorio el uso de zapatos de protección B) recomendable el uso de zapatos de protección C) obligatorio el uso de guantes de protección
A) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa B) recomendable el uso de protecciones para los ojos C) obligatorio el uso de protecciones para los ojos
A) que se pueden usar auriculares para escuchar música B) obligatorio el uso de protecciones para los oídos C) recomendable el uso de protecciones para los oídos
A) prohibido hacer fuego B) permitido hacer fuego C) obligatorio hacer fuego
A) prohibido hacer manualidades B) no tocar C) permitido tocar
A) correr lo más rápido que se pueda B) no correr C) no caminar
A) permitido hacer hogueras B) no fumar C) peligro de incendio
A) peligro, sustancias tóxicas B) permitido tirar huesos a los perros C) peligro, piratas cerca
A) lápiz B) goma C) papel D) mesa
A) el papel B) el móvil C) la piedra
A) metal B) fibras vegetales C) plástico
A) falso B) verdadero
A) no existe el papel A4 B) mayor que el A5 pero menor que el A1 C) menor que el A5 pero mayor que el A1
A) que tenga un precio muy muy caro B) que no tenga uso alguno C) que cubra una necesidad de los clientes
A) publicidad B) precio C) vacaciones
A) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos B) No, porque los repuestos no sirven para nada C) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos
A) se estropeen en un momento determinado B) se estropeen todos al mes de comprarlos C) duren para siempre
A) que se puede borrar B) que su tinta siempre es azul C) que no se puede borrar
A) la duración de la mina B) la dureza de la mina C) el color de la mina
A) dura B) muy blanda C) blanda
A) muy duro B) opaco C) brillante
A) no destruir el papel B) poderse comer C) romperse facilmente
A) el cuerpo de metal, y la mina de plástico B) el cuerpo de madera, y la mina de grafito C) la mina de madera, y el cuerpo de grafito
A) no, pero todas son muy duras, para romper el papel B) si, todas las gomas borran igual C) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda
A) una lija B) miga de pan C) un clavo
A) el papel pesa más por metro cuadrado B) el papel pesa igual por metro cuadrado C) el papel pesa menos por metro cuadrado
A) escuadra, cartabón y compás B) compás, goma y cartabón C) escuadra, lápiz y papel
A) sí, pero si tiene que tener las medidas B) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto C) no, esa es la definición de croquis
A) falso, porque no lleva las medidas B) verdadero
A) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones B) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones C) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel
A) va en vertical B) va horizontal también para que el objeto quede plano C) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo
A) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico B) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico C) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones
A) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real B) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real C) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real
A) 11000 B) 1000 C) 100
A) 400 cm B) 800 cm C) 20 metros
A) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien B) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual C) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente
A) prohibición B) advertencia C) obligación
A) advertencia B) prohibición C) obligación
A) obligación B) recomendación C) advertencia
A) número pi B) número áureo C) número alpha
A) 1,618 B) 3,14 C) 2,62
A) 1,618 B) 2,62 C) 3,14
A) número áureo B) número alpha C) número Pi
A) un retrato B) un boceto C) un croquis
A) Thomas Edisson B) Marck Anthony C) Leonardo da Vinci
A) Leonard Cohen B) Stephen Hawking C) Leonardo da Vinci
A) cabellos B) pies C) pulgadas D) centímetros
A) número omega B) número pi C) número áureo
A) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar B) No, porque todos los inventos solo tienen un uso C) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades
A) para poder ver bien la punta del bolígrafo B) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa C) para poder recargar la punta del bolígrafo
A) para usarlo para silbar B) no tiene ninguna utilidad C) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta
A) que se pueda agarrar mejor B) no es cierto, son redondos C) sirva para lanzar bolitas
A) milla B) kilómetro C) pulgada |