A) La composición química de las plantas.
B) La relación entre las plantas y las personas.
C) La anatomía de las plantas.
D) La genética de las plantas.

A) El uso terapéutico de plantas medicinales.
B) La producción en masa de plantas.
C) La extinción de plantas silvestres.
D) El estudio de las semillas de las plantas.

A) La tala indiscriminada de árboles.
B) La eliminación de cultivos para plantar árboles.
C) La producción exclusiva de árboles frutales.
D) La integración de árboles y cultivos en un mismo sistema de producción agrícola.

A) Estudia solo plantas exóticas.
B) Se enfoca en la relación entre las plantas y las personas.
C) No hay diferencia.
D) Se centra en la fotosíntesis de las plantas.

A) Cultivo de hongos en laboratorios.
B) Eliminación de hongos silvestres.
C) Estudio de la relación entre los hongos y las culturas humanas.
D) Estudio de la producción industrial de setas.

A) Decir plantas como símbolos de estatus social.
B) Utilización de plantas en ceremonias o rituales.
C) Consumo de plantas sin ningún propósito.
D) Uso de plantas solo con fines ornamentales.

A) Estudio de las plagas de los cultivos.
B) Enfoque de la agricultura que considera los principios ecológicos en la producción de alimentos.
C) Práctica agrícola intensiva sin consideraciones ecológicas.
D) Aplicación de químicos para aumentar el rendimiento de los cultivos.

A) Una planta que se encuentra únicamente en una región geográfica específica.
B) Una planta venenosa.
C) Una planta exótica introducida.
D) Una planta extinguida.

A) Selección de semillas hecha únicamente por científicos.
B) Uso de semillas modificadas genéticamente en la agricultura.
C) Proceso en el que los agricultores seleccionan y mejoran las semillas en colaboración con científicos.
D) Intercambio de semillas entre países.