MÚSICA 5è T.3i4
  • 1. J. Crisóstomo de Arriaga fou anomenat el
A) No se/No conteste
B) Mozart espanyol
C) Haydn espanol.
D) Beethoven espanyol.
E) Vivaldi espanyol.
  • 2. En una frase suspensiva tenim una sensació de
A) repòs momentani.
B) repòs total.
C) No se/No conteste
D) alegria infinita.
E) tristor i pena.
  • 3. La frase conclusiva és aquella que en acabar fa la sensació de
A) repòs total de la música.
B) alegria mometania de la música.
C) repòs momentani de la música.
D) alegria total perque la música acaba.
E) No se/No conteste
  • 4. El tema amb variacions és una forma de fer música que consisteix a
A) presentar un tema musical que més tard torna a apareixer igual.
B) No se/No conteste
C) repetir un tema cada vegada més fort.
D) presentar un tema musical que més tard torna a apareixer modificat.
E) repetir un tema cada vegada més piano.
  • 5. La nota "SI" se situa
A) en la quata línia del pentagrama.
B) No se/No conteste
C) en el quart espai del pentagrama.
D) en el tercer espai del pnetagrama.
E) en la tercera línia del pentagrama.
  • 6. Les veus femenines es classifiquen segons
A) la seva qualitat.
B) No se/No conteste
C) la seva importància.
D) la seva altura.
E) la seva intensitat.
  • 7. Les veus femenines es classifiquen de la més aguada a la més greu en
A) soprano, contralt i tenor.
B) contralt, tenor i soprano.
C) soprano, mezzosoprano i contralt
D) No se/No conteste
E) contralt, mezzosoprano i soprano.
  • 8. En un crescendo la música sona
A) cada vegada més ràpid.
B) cada vegada més fort.
C) No se/No conteste
D) cada vegada menys fort.
E) cada vegada menys ràpid.
  • 9. En un diminuendo la música sona
A) No se/No conteste
B) cada vegada més ràpid.
C) cada vegada menys ràpid.
D) cada vegada més piano.
E) cada vegada més fort.
  • 10. En un accelerando la música sona
A) cada vegada més fort.
B) No se/No conteste
C) cada vegada més ràpid.
D) cada vegada més piano.
E) cada vegada més lent.
  • 11. En un ritardando la música sona
A) cada vegada més lent.
B) cada vegada més piano.
C) cada vegada més fort.
D) cada vegada més ràpid.
E) No se/No conteste
  • 12. Quan una agrupació de cambra está formada per més de nou components
A) rep el nom d'orquestra de cambra.
B) rep el nom d'orquestra simfònica.
C) rep el nom de novetto.
D) rep el nom de septet.
E) No se/No conteste
  • 13. Aquesta figura es diu
A) corxera i dura 1/2 pulsació.
B) No se/No conteste
C) es diu coxera.
D) corxera i dura una pulsació.
E) dura mitja pulsació.
  • 14. Aquesta figura es diu
A) silenci de negra i dura una pulsació.
B) No se/No conteste
C) es diu silenci i dura 1/2 pulsació.
D) es diu silenci de semicorxera i dura 1/4 de pulsació.
E) silenci de corxera i dura 1/2 pulsació.
  • 15. El punt i la lligadura són
A) són dos signes d'expressió, per a que les frases musicals sonen millor.
B) dos signes de prolongació, per allargar el valor de les notes.
C) són dos signes de prolongitud.
D) dos signes de disminució del valor de les notes.
E) No se/No conteste
  • 16. El saxòfon és un instrument de la família de
A) canya simple
B) vent-fusta
C) No se/No conteste
D) canya doble
E) vent-metall
  • 17. W.A. Mozart és un dels compositors més importants del
A) No se/No conteste
B) Barroco
C) Romanticisme
D) Classicisme
E) Renaicement
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.