A) Historia de la filosofía B) Filosofía política C) La relación entre lengua y realidad D) La naturaleza de la ética
A) El conocimiento es poder. B) Pienso, luego existo. C) Los límites de mi lengua significan los límites de mi mundo. D) El mundo es todo lo que es el caso.
A) Es irrelevante para el significado. B) Es lo mismo que la gramática. C) Determina cómo el lenguaje puede representar la realidad. D) Se refiere a consideraciones éticas.
A) Sólo los sentimientos pueden expresarse con claridad. B) La claridad del lenguaje es esencial para que el discurso tenga sentido. C) La ambigüedad es inevitable. D) Todas las afirmaciones son subjetivas.
A) Afirmaciones sobre verdades lógicas. B) Afirmaciones metafísicas que no pueden verificarse. C) Declaraciones descriptivas. D) Afirmaciones empíricas.
A) La lengua es una forma de arte. B) El lenguaje es puramente expresivo. C) El lenguaje no tiene conexión con la realidad. D) El lenguaje es una imagen de la realidad.
A) Una creencia subjetiva. B) Una declaración moral. C) Una opinión compartida por muchos. D) Un estado de cosas que es el caso.
A) Es sinónimo de sentimientos. B) Se considera un sinsentido. C) Es la base de la estructura del lenguaje. D) Es irrelevante para la filosofía.
A) Como respuestas emocionales. B) Por consenso cultural. C) En términos de acuerdo con las creencias. D) En relación con los estados de cosas.
A) Se basan únicamente en pruebas empíricas. B) Se definen mediante el lenguaje y la lógica. C) Son fundamentalmente ilimitadas. D) No existen.
A) El pensamiento es producto únicamente del lenguaje. B) La lengua y el pensamiento son idénticos. C) El pensamiento es independiente del lenguaje. D) El lenguaje moldea y limita el pensamiento.
A) No hay hechos. B) El mundo está formado por objetos simples. C) Toda verdad es subjetiva. D) El conocimiento es relativo.
A) Filosofía analítica. B) Filosofía natural. C) Filosofía experimental. D) Metafísica tradicional.
A) La estructura que las proposiciones comparten con los hechos. B) La estructura gramatical de las frases. C) El trasfondo emocional de las declaraciones. D) El contexto histórico de las expresiones.
A) Equivale al lenguaje científico. B) Expresa verdades profundas. C) Debe tomarse al pie de la letra. D) No tiene sentido desde un punto de vista lógico.
A) Crear un sistema ético global. B) Explorar la esencia de la experiencia humana. C) Mostrar los límites del lenguaje. D) Definir la naturaleza de la realidad.
A) 1925. B) 1921. C) 1918. D) 1932.
A) Sigmund Freud. B) Friedrich Nietzsche. C) Bertrand Russell. D) Karl Marx.
A) 2 B) 5 C) 1 D) 3 |