A) Análisis e interpretación
B) Recolección de datos
C) Publicación
D) Crítica y codificación
E) Tabulación y procesamiento

A) Se plantea la pregunta de la investigación.
B) Se inicia la distribución de las encuestas.
C) Comienza la recolección definitiva de datos
D) Se elaboran las tablas de frecuencia
E) Se elaboran las gráficas

A) El conocimiento de los encuestados
B) Control del número de formularios recolectados.
C) La recolección propiamente dicha.
D) Distribución del material
E) Control sobre la calidad de las informaciones recogidas.

A) Realizar unas gráficas convincentes sobre la investigación realizada.
B) Rechazar un proyecto planteado con argumentos válidos.
C) Clasificar el material primario que procede de la misma investigación
D) Enfrentar las diferentes opiniones de los formularios diligenciados
E) Conocer la opinión de los encuestados

A) La interpretación
B) La graficación
C) La discusión
D) La publicación
E) La evaluación

A) Según criterio de la comunicación
B) Según criterio de la oportunidad
C) Según criterio del destino.
D) Según criterio de la necesidad.
E) Según criterio de la temporalidad.

A) El Producto.
B) El Precio.
C) La Promoción.
D) La Plaza.
E) El cliente

A) Manual o sistematizadamente
B) Cualitativa o cuantitativamente
C) Con porcentajes relacionados
D) Con gráficas a escala
E) Con expertos estadísticos.

A) De la clase de pregunta que se realice para hacer la investigación.
B) De la cantidad de formularios que se van a utilizar.
C) Del tiempo que tarda la investigación
D) Del número de preguntas que tenga el formulario.
E) De los recursos financieros o de los equipos disponibles

A) El material incorrecto pero corregible
B) El material virtual de la encuesta
C) El material bueno
D) El material desechable
E) El material incorregible