- 1. Debes escribir una propuesta de campaña porque tus compañeros de salón te eligieron como postulante, para ser el posible presidente de tu curso ante el consejo estudiantil. La propuesta que debes elaborar debe tener como propósito principal
A) convencer a tus compañeros para que te elijan presidente.
B) invitar a tus compañeros a participar en la campaña.
C) informar a tus compañeros sobre los días de elección.
D) promover en el colegio la necesidad de participación.
- 2. Por sus características, el fragmento anterior se puede clasificar dentro del
A) género dramático, por el manejo de diálogos.
B) género Lírico, por los sentimientos de Pureza.
C) género narrativo, porque comenta una historia.
D) género teatral, porque es una obra de teatro.
- 3. Mario Díaz, estudiante de 5º, quiere vender sus textos escolares de grado cuarto para poder comprar los de quinto. Como primero debe ofrecer sus textos, puso el siguiente aviso clasificado en la cartelera del colegio:
Vendo textos de ciencias y lenguaje de 4º.
Interesados, buscarme en el salón de 5º.
Mario Díaz.
Frente al texto de Mario tú dirías que
A) no es adecuado porque no se dirige a nadie.
B) no cumple con el propósito y no es clara la información.
C) se le debe quitar la segunda línea porque no es importante.
D) cumple con el tema y el propósito propuesto.
- 4. Si en un cómic, cuyo globo es de diálogo, se hace uso de los signos de admiración “¡!”, estos sirven para:
A) separar la información relevante.
B) indicar el tono expresivo con el que habla el personaje.
C) iniciar una frase interrogativa.
D) citar textualmente lo que dicen los personajes.
- 5. A partir de los símbolos preventivos presentados anteriormente, se puede afirmar que cada uno respectivamente son
A) Señales: prohibitivas, preventivas e informativas.
B) señales: restrictivas, preventivas e informativas.
C) señales preventivas, restrictivas e informativas.
D) señales: informativas, preventivas y restrictivas.
- 6. Por la forma en que se relatan los sucesos, el fragmento anterior se puede catalogar como
A) género narrativo, porque desarrolla una historia.
B) género teatral, porque es una obra ancestral.
C) género dramático, por el manejo de diálogos.
D) género Lírico, por los sentimientos de Huitaca.
- 7. En la tercera viñeta lleva la expresión ¡PLOP! que ilustra la forma como suena la caída de Yayita ante el comentario de Mane. Dicha expresión funciona en las historietas como:
A) un diálogo.
B) una onomatopeya.
C) una metáfora visual.
D) un signo de apoyo.
- 8. La broma de Albert Einstein
Cuentan que un día Albert Einstein cansado de estar dando conferencias todos los días, aceptó que su chofer la diera en su lugar.
Albert Einstein era famoso por dar decenas de conferencias durante cada año, sin embargo, no todos conocían su cara, pero si su fama. Esto lo llevaba a ser solicitado en muchas universidades para explicar un poco sus teorías.
Un día Albert Einstein cansado de repetir todos los días el mismo discurso, le dijo a su chofer que ya estaba aburrido de hacer siempre lo mismo, el chofer contestó que él podía tomar su lugar ya que se sabía toda su conferencia porque ya había estado presente muchas veces.
Ese día el chofer disfrazado de Albert Einstein entró a la sala y comenzó a dar la conferencia mientras Albert Einstein observaba desde el fondo disfrazado de chofer. Al terminar uno de los profesores se levantó y realizó una pregunta, el chofer solo se limitó a decir que esa pregunta era muy fácil y que dejaría que su chofer la respondiera.
Según el relato “La broma de Albert Einstein” se puede catalogar como:
A) una leyenda.
B) un cuento.
C) un chiste.
D) un mito
- 9. Los seres humanos de todas las épocas han sentido la necesidad de explicar el mundo que los rodea. Para las personas de la antigüedad el mundo era un enorme y terrible signo de interrogación y la única manera que tenían para explicarlo era a través de la imaginación por medio de símbolos, filosofías, pasiones y poesía que se convertían en el fundamento espiritual de cada sociedad.
Según lo anterior, se está hablando de
A) La fábula.
B) el cuento.
C) el mito.
D) La leyenda.
- 10. Quieres escribirle a tu mamá un poema, para el día de su cumpleaños. Vas a escribir el poema con el fin de
A) recordarle la edad que tiene.
B) decirle que no te gusta que te regañe.
C) expresarle tus sentimientos de amor.
D) contarle que tu cumpleaños será el próximo mes.
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