A) Establecer recorridos.
B) Ubicarse mediante lugares u objetos.
C) Conocer a las personas fácilmente.

A) Campo y ciudad.
B) Montaña y carro.
C) Mapa y plano.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Un mapa.
B) Una representación gráfica de un lugar.
C) Un dibujo.

A) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
B) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
C) Lugares que no se pueden llegar.

A) Sur, norte y oeste.
B) Norte, sur, oriente y occidente.
C) Norte, sur y oriente.

A) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
B) Espacios recreativos.
C) Sólo montañas.

A) Un círculo con el norte.
B) Instrumento de ubicación.
C) Los puntos.

A) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
B) Identificarlas
C) Conocer las casas.

A) Las formas del relieve.
B) Los componentes del agua.
C) La tierra.

A) un rio muy largo
B) montaña con nieve
C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección

A) son montañas poco elevadas
B) entre volcanes
C) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río

A) una montaña cubierta por lava
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) un rio grande

A) son grandes extensiones de terreno plano
B) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
C) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra

A) el corcho
B) el plano
C) la brujula