A) Conocer a las personas fácilmente.
B) Establecer recorridos.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Campo y ciudad.
B) Montaña y carro.
C) Mapa y plano.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Un mapa.
B) Una representación gráfica de un lugar.
C) Un dibujo.

A) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
B) Lugares que no se pueden llegar.
C) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o

A) Sur, norte y oeste.
B) Norte, sur y oriente.
C) Norte, sur, oriente y occidente.

A) Sólo montañas.
B) Espacios recreativos.
C) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.

A) Instrumento de ubicación.
B) Los puntos.
C) Un círculo con el norte.

A) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
B) Conocer las casas.
C) Identificarlas

A) Los componentes del agua.
B) Las formas del relieve.
C) La tierra.

A) montaña con nieve
B) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
C) un rio muy largo

A) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
B) entre volcanes
C) son montañas poco elevadas

A) una montaña cubierta por lava
B) un rio grande
C) una montaña en su cumbre cubierta de nieve

A) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son grandes extensiones de terreno plano

A) el corcho
B) el plano
C) la brujula