Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En una fiesta
B) En casa de un animal
C) En un bosque
D) En el parque
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
B) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
C) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
D) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Enojados
B) Felices
C) Cansados
D) Tristes
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Ruidoso
B) Encantado
C) Oscuro
D) Seco
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La alegría de compartir
B) La importancia de la soledad
C) La tristeza de perder
D) La necesidad de competir
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy oscuro
B) Muy bonito
C) Muy grande
D) Con magia
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Ágil
B) Lento
C) Pesado
D) Tardío
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Agrios
B) Ricos
C) Amargos
D) Salados
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) No les gustaba compartir
B) Estaban enojados
C) Eran amigos
D) enían mucha comida
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era muy organizada
B) No le gustaba la fiesta
C) Siempre llegaba tarde
D) Era la más lenta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era la tradición
B) Porque los animales estaban hambrientos
C) Porque era un concurso
D) Porque era un regalo
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los humanos
B) Los árboles
C) Los animales
D) Las plantas
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de cumpleaños
B) Una fiesta de amistad
C) Una fiesta de disfraces
D) Una fiesta de fin de año
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran indiferentes
B) Eran enemigos
C) No se llevaban bien
D) Eran solidarios
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) Todos se irían a casa
B) La fiesta sería más divertida
C) Los animales estarían tristes
D) No habría comida
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser populares
B) Para disfrutar de la compañía
C) Para tener más amigos
D) Para ser mejores en la escuela
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Preparar la música
B) Invitar a más animales
C) Elegir la comida
D) Elegir la fecha
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) No haciendo nada
B) Ignorando a los demás
C) Compartiendo con tus amigos
D) Haciendo fiestas solo
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales se fueron a casa.
B) Los animales se pelearon.
C) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
D) Los animales comieron.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) La fiesta se cancelaría.
B) Los animales se divertirían mucho más.
C) La fiesta sería un desastre.
D) Los animales no se llevarían bien.
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