Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En casa de un animal
B) En una fiesta
C) En un bosque
D) En el parque
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
B) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
C) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
D) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Tristes
B) Cansados
C) Felices
D) Enojados
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Encantado
B) Seco
C) Oscuro
D) Ruidoso
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La alegría de compartir
B) La tristeza de perder
C) La importancia de la soledad
D) La necesidad de competir
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy bonito
B) Muy grande
C) Con magia
D) Muy oscuro
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Lento
B) Pesado
C) Tardío
D) Ágil
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Amargos
B) Ricos
C) Salados
D) Agrios
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) Estaban enojados
B) enían mucha comida
C) Eran amigos
D) No les gustaba compartir
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Siempre llegaba tarde
B) No le gustaba la fiesta
C) Era muy organizada
D) Era la más lenta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un concurso
B) Porque los animales estaban hambrientos
C) Porque era un regalo
D) Porque era la tradición
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los animales
B) Los árboles
C) Los humanos
D) Las plantas
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de fin de año
B) Una fiesta de amistad
C) Una fiesta de disfraces
D) Una fiesta de cumpleaños
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran solidarios
B) Eran indiferentes
C) No se llevaban bien
D) Eran enemigos
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) No habría comida
B) Todos se irían a casa
C) La fiesta sería más divertida
D) Los animales estarían tristes
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser mejores en la escuela
B) Para tener más amigos
C) Para disfrutar de la compañía
D) Para ser populares
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Elegir la comida
B) Invitar a más animales
C) Elegir la fecha
D) Preparar la música
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) Compartiendo con tus amigos
B) Haciendo fiestas solo
C) No haciendo nada
D) Ignorando a los demás
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
B) Los animales se fueron a casa.
C) Los animales se pelearon.
D) Los animales comieron.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) La fiesta sería un desastre.
B) Los animales se divertirían mucho más.
C) Los animales no se llevarían bien.
D) La fiesta se cancelaría.
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