A) Poesía que nunca se lee en voz alta B) Poesía escrita para ser interpretada en voz alta C) Poesía publicada en revistas académicas D) Poesía escrita en lenguas antiguas
A) Para confundir al público B) Para encubrir errores C) Para distraer al público D) Para aumentar el impacto de sus palabras
A) Puede influir en el rendimiento B) Siempre hay que ignorarlo C) No es importante D) Está pregrabado
A) Competición en la que los poetas actúan ante los jueces B) Un foro de poesía en línea C) Lectura de poesía en una biblioteca D) Una sesión de terapia de grupo
A) Para volver a colocar suavemente el micrófono en su soporte B) Terminar enfáticamente la actuación dejando caer el micrófono. C) Tirar el micrófono a alguien del público D) Olvidar las palabras y salir del escenario
A) Concurso regional de poesía B) Slam de poesía con palabras urbanas C) Concurso Nacional de Poesía D) Slam universitario
A) Cuentos de hadas B) Justicia social C) Patrones meteorológicos D) Famosos
A) Para demostrar su superioridad B) Crear un sentimiento de conexión C) Para avergonzar al público D) Poner a prueba los conocimientos del público
A) Una ronda en la que los jueces van disfrazados B) Una ronda de desempate para determinar el ganador C) Una ronda sin límite de tiempo D) Una ronda con preguntas difíciles
A) Para alargar la representación B) Reforzar el impacto visual y temático C) Para encubrir errores D) Para distraer al público
A) Un poeta invitado a interpretar una obra más larga B) Un poeta que sólo lee poesía clásica C) Un poeta que nunca interactúa con el público D) Un poeta que actúa sin invitación
A) Una sesión de crítica poética B) Una ronda de actuaciones en un concurso C) Un surtido aleatorio de poemas D) Un momento de tranquilidad en un recital de poesía
A) A través de relatos e imágenes vívidas B) Mediante complejas fórmulas matemáticas C) A través de las lenguas extranjeras D) A través de relatos de ficción
A) Movimiento corporal B) Tono C) Entrega vocal D) Esquema rítmico |