A) El sesgo cognitivo por el que uno cree que es mejor que los demás. B) El proceso de desarrollo del autoconcepto a través de las interacciones sociales. C) La tendencia a juzgar a los demás basándose en las primeras impresiones. D) La pérdida de autoconciencia y responsabilidad individual en un grupo.
A) Teoría según la cual los individuos definen su autoconcepto en función de su pertenencia a grupos sociales. B) Teoría que explica el impacto del refuerzo positivo en el comportamiento. C) Teoría que describe el impacto de la disonancia cognitiva en la toma de decisiones. D) Teoría que se centra en la base genética de los rasgos de personalidad.
A) La tendencia de los individuos a ajustarse a las normas del grupo. B) El proceso de formarse impresiones de los demás basándose en las primeras impresiones. C) Tendencia a sobrestimar el grado en que los demás comparten nuestras creencias y comportamientos. D) Tendencia a juzgar a los demás basándose en estereotipos.
A) Stanley Milgram. B) Muzafer Sherif. C) Solomon Asch. D) Philip Zimbardo.
A) Los efectos del refuerzo positivo en el aprendizaje. B) El poder de la autoridad para influir en el comportamiento. C) Conflicto y cooperación intergrupal. D) El impacto del castigo en el comportamiento.
A) Teoría que describe el impacto de la polarización del grupo en la toma de decisiones. B) Teoría que explica el papel de la disonancia cognitiva en la toma de decisiones. C) Teoría según la cual los individuos aprenden observando los comportamientos de los demás y las consecuencias de dichos comportamientos. D) Teoría que se centra en las predisposiciones genéticas que determinan el comportamiento.
A) Teoría que se centra en los sesgos egoístas en la toma de decisiones. B) Teoría que explica el impacto del castigo en el comportamiento. C) Teoría según la cual los individuos toman decisiones basándose en la maximización de los beneficios y la minimización de los costes. D) Teoría que describe cómo interpretan los individuos la retroalimentación.
A) Philip Zimbardo. B) Solomon Asch. C) Leon Festinger. D) Stanley Milgram.
A) Tendencia a sobrestimar el impacto de los factores situacionales. B) Tendencia a atribuir nuestras propias acciones a factores internos mientras que atribuimos las acciones de los demás a factores externos. C) Tendencia a atribuir nuestras propias acciones a factores externos mientras que atribuimos las acciones de los demás a factores internos. D) Tendencia a basarse en estereotipos a la hora de juzgar a los demás.
A) Teoría que explica el papel de la obediencia en la formación del comportamiento. B) Teoría que describe el impacto del pensamiento de grupo en la toma de decisiones. C) Teoría que se centra en la facilitación social en entornos de grupo. D) Teoría según la cual el contacto directo entre grupos hostiles puede reducir los prejuicios.
A) Tendencia a dar respuestas socialmente aceptables en lugar de respuestas sinceras. B) Tendencia a ajustarse a las normas del grupo. C) Tendencia a basarse en las primeras impresiones a la hora de juzgar a los demás. D) Tendencia a atribuir el comportamiento de los demás a factores externos.
A) El sesgo cognitivo social en el que uno cree que es menos susceptible a los sesgos. B) Tendencia a juzgar a los demás basándose en las primeras impresiones. C) Tendencia a favorecer al propio grupo en detrimento de los demás. D) Tendencia a basarse en estereotipos a la hora de juzgar a los demás.
A) Teoría que se centra en las predisposiciones genéticas que determinan el comportamiento. B) Teoría según la cual los individuos se ajustan a las expectativas de la sociedad. C) Teoría que explica el impacto del refuerzo positivo en el comportamiento. D) Teoría que describe el impacto de la disonancia cognitiva en la toma de decisiones.
A) Tendencia a sobrestimar la exactitud de nuestros juicios. B) Tendencia a creer que los demás prestan más atención a nuestro aspecto y comportamiento de lo que realmente lo hacen. C) Tendencia a ajustarse a las normas del grupo para evitar destacar. D) El sesgo cognitivo por el que uno se cree mejor que los demás.
A) Disonancia cognitiva B) Conformidad C) Sesgo de confirmación D) Pensamiento de grupo
A) 25% B) 75% C) 65% D) 50%
A) Altruismo. B) Conformidad. C) Obediencia. D) Holgazanería social.
A) Error fundamental de atribución. B) Prejuicios egoístas. C) Prejuicio del intragrupo. D) Sesgo de confirmación.
A) Efecto espectador. B) Sesgo interesado. C) Holgazanería social. D) Polarización de grupo.
A) Facilitación social. B) Conformidad. C) Desindividuación. D) Pensamiento de grupo.
A) Conformidad B) Obediencia C) Identificación D) Internalización
A) Xenofobia B) Etnocentrismo C) Racismo D) Estereotipos
A) Homogeneidad de los grupos externos B) Estereotipos C) Etnocentrismo D) Prejuicios hacia el intragrupo
A) Obediencia B) Dilema moral C) Disonancia cognitiva D) Holgazanería social
A) Discriminación B) Estereotipo C) Racismo D) Prejuicios
A) Identidad social B) Error fundamental de atribución C) Esquema D) Autoconcepto |