EXAMEN I MUESTREO Y ANÁLISIS
  • 1. El plan de muestreo de suelo es un proceso de gestión previa a ir al campo; este contiene información y programación relacionada con cada una de las actividades que conforman el muestreo, y señala los criterios para la toma de muestras, de acuerdo con los objetivos de este. La información previa a elaborar el plan de muestreo consta de: A). Identificar el tipo de suelo, serie y perfil característico. B). Historial de manejo del suelo, por lo menos de los últimos 5 años como: tipo de labranza, cultivos, dosis de fertilizantes, y prácticas de conservación de suelos y agua, entre otras. C). Elaborar un mapa o croquis de la unidad objeto de muestreo. D). Buscar información climática: precipitación, temperatura media mensual de los últimos 20 años y velocidades del viento. E). Localizar áreas sensibles alrededor del sitio, tales como causes, río, laguna u otras áreas de riesgos. De acuerdo con el texto se puede considerar como elementos previos a la elaboración del plan de muestreo:
A) Hacer recorridos de muestreo y utilizar equipos
B) Adicionar fertilizantes y agua
C) Medir el terreno y cavar a diferentes profundidades
D) Buscar áreas aledañas al sitio de muestreo e identificar la información climática.
  • 2. El plan de muestreo de suelo es un proceso de gestión previa a ir al campo; este contiene información y programación relacionada con cada una de las actividades que conforman el muestreo, y señala los criterios para la toma de muestras, de acuerdo con los objetivos de este. La información previa a elaborar el plan de muestreo consta de: A). Identificar el tipo de suelo, serie y perfil característico. B). Historial de manejo del suelo, por lo menos de los últimos 5 años como: tipo de labranza, cultivos, dosis de fertilizantes, y prácticas de conservación de suelos y agua, entre otras. C). Elaborar un mapa o croquis de la unidad objeto de muestreo. D). Buscar información climática: precipitación, temperatura media mensual de los últimos 20 años y velocidades del viento. E). Localizar áreas sensibles alrededor del sitio, tales como causes, río, laguna u otras áreas de riesgos. De acuerdo con el texto se puede considerar como elementos previos a la elaboración del plan de muestreo:
A) Las historias contadas sobre ese suelo
B) Las diferentes muestras de suelo tomadas en diferentes épocas del año
C) Los tipos de cultivos, de fertilizantes y de conservación del suelo mínimo en los últimos cinco años
D) La fecha de los diferentes muestreos
  • 3. Existen varios tipos de muestras, se considera una muestra simple a:
A) la que esta compuesta por sub-muestras
B) una muestra única de un suelo homogéneo que es utilizada para trabajos de investigación
C) la muestra que es utilizada para fertilización
D) a la muestra que es obtenida al mezclar varias extracciones
  • 4. Cuando se habla de tipos de enmienda, se hace referencia a
A) la recolección de muestras en un determinado terreno
B) los aportes de agua al suelo
C) aplicación de fertilizantes o encalado
D) la modificación de leyes sobre un terreno
  • 5. La remediación del suelo consiste en
A) la aplicación de plaguicidas para eliminar plagas del suelo
B) la toma de muestras para realizar análisis
C) la obtención de remedios a partir del suelo
D) un tratamiento o conjunto de operaciones que se realizan con el objetivo de recuperar la calidad del suelo contaminado
  • 6. Para que una muestra de suelo sea representativa se deben tener en cuenta una serie de recomendaciones. Cual de las siguientes afirmaciones no se considera una recomendación para la obtención de una muestra representativa.
A) Sea uniforme textura
B) Sea uniforme el color
C) Sea uniforme posición de la pendiente
D) Que no sea uniforme en profundidad
  • 7. Se considera un cultivo perenne a
A) los que viven más de dos años
B) los que son esporádicos
C) los que son temporales
D) los que viven menos de dos años
  • 8. ¿Que tipo de recorrido representa la imagen con fines de muestreo de fertilidad de suelo?
A) Recorrido aleatorio estratificado
B) Recorrido en cuadricula
C) Recorrido aleatorio simple
D) Recorrido en X
  • 9. ¿Que tipo de recorrido representa la imagen con fines de muestreo de fertilidad de suelo?
A) Recorrido aleatorio estratificado
B) Recorrido en zig-zag
C) Recorrido en X
D) Recorrido en cuadrícula
  • 10. ¿Que tipo de recorrido representa la imagen con fines de muestreo de fertilidad de suelo?
A) Recorrido en X
B) Recorrido aleatorio estratificado
C) Recorrido en cuadricula
D) Recorrido en zig-zag
  • 11. ¿Que tipo de recorrido representa la imagen con fines de muestreo de fertilidad de suelo?
A) Recorrido aleatorio estratificado
B) Recorrido aleatorio simple
C) Recorrido en cuadrícula
D) Recorrido en X
  • 12. ¿Que tipo de recorrido representa la imagen con fines de muestreo de fertilidad de suelo?
A) Recorrido en cuadrícula
B) Recorrido aleatorio estratificado
C) Recorrido en zig-zag
D) Recorrido aleatorio simple
  • 13. Cuando se van a realizar análisis fisicoquímicos se requiere tomar en el sitio de recolección "in situ" las determinaciones de:
A) los nitritos
B) el dióxido de carbono
C) la humedad
D) pH.
  • 14. En la imagen se aprecia el muestreo utilizando
A) pala
B) azadón
C) barreno
D) pico
  • 15. En la imagen se aprecia el muestreo utilizando
A) pico
B) barreno
C) azadón
D) palin
  • 16. La evaluación de la fertilidad física de un suelo consiste en...
A) la determinación de la concentración de sales
B) en determinar la actividad biológica
C) se refiere a la cantidad y tipo de nutrimentos que el suelo le aporta a la planta
D) en determinar la mayor o menor capacidad de un suelo para trasmitir aire o agua
  • 17. El suelo hereda de su material originario la provisión inicial de casi todos los nutrientes para las plantas. La meteorización junto con el tiempo pone a disponibilidad los iones nutrientes. El 98 % de nitrógeno se encuentra en las rocas, 2 % en la atmosfera y < 1% en el suelo y agua (William & Seese 1996). Sin embargo, si hacemos referencia al nitrógeno de las rocas ígneas y metamórficas hay que remarcar que debido a su muy baja disponibilidad no representa una fuente de importancia para la biosfera, se alejan del marco de la evaluación agronómica y por lo tanto no participa en el flujo del nitrógeno del suelo. En el flujo del nitrógeno en el sistema atmósfera-suelo-planta la principal fuente de este elemento se encuentra en la atmosfera, que contiene 78%, en estado libre como nitrógeno diatómico N2, forma no disponible para los vegetales. De acuerdo con el texto se puede decir que la mayor proporción de nitrógeno se encuentra en:
A) el agua
B) la atmósfera
C) en el suelo
D) las rocas
  • 18. El suelo hereda de su material originario la provisión inicial de casi todos los nutrientes para las plantas. La meteorización junto con el tiempo pone a disponibilidad los iones nutrientes. El 98 % de nitrógeno se encuentra en las rocas, 2 % en la atmosfera y < 1% en el suelo y agua (William & Seese 1996). Sin embargo, si hacemos referencia al nitrógeno de las rocas ígneas y metamórficas hay que remarcar que debido a su muy baja disponibilidad no representa una fuente de importancia para la biosfera, se alejan del marco de la evaluación agronómica y por lo tanto no participa en el flujo del nitrógeno del suelo. En el flujo del nitrógeno en el sistema atmósfera-suelo-planta la principal fuente de este elemento se encuentra en la atmosfera, que contiene 78%, en estado libre como nitrógeno diatómico N2, forma no disponible para los vegetales. De acuerdo con el texto se puede decir que la mayor fuente de nitrógeno es:
A) las rocas ígneas y metamórficas
B) la atmósfera
C) la biosfera
D) el suelo
  • 19. La evaluación de la fertilidad química de un suelo consiste en...
A) en determinar la actividad biológica
B) la determinación de la concentración de sales
C) se refiere a la cantidad y tipo de nutrimentos que el suelo le aporta a la planta
D) en determinar la mayor o menor capacidad de un suelo para trasmitir aire o agua
  • 20. Las propiedades biologicas de un suelo se pueden determinar a través de...
A) Sistema Radicular.Respiración Edáfica. Actividad de Lombrices
B) pH, humedad, Dióxido de carbono.
C) Nitrogéno, fósforo y potasio
  • 21. Cuando se habla de crecimiento radical y foliar se está hablando de crecimiento de...
A) hojas y frutos
B) raíces y follaje
C) flores y frutos
D) raíces y flores
  • 22. ¿Cuál es la molécula cuyo átomo central es el magnesio?
A) La hemoglobina
B) Las proteínas
C) La clorofila
D) El ATP
  • 23. Se puede decir que una de las funciones claves del magnesio en las plantas es...
A) Formación de clorofila
B) Retención de agua
C) Color de los frutos
D) Crecimiento de microorganismos
  • 24. En la gráfica se puede apreciar el contenido de agua volumétrico versus la textura del suelo. A partir del gráfico se puede decir que...
A) el franco arenoso tiene la misma cantidad de agua disponible para las plantas que el arcilloso
B) la arcilla tiene mayor cantidad de agua disponible para la planta
C) la arcilla tiene menor cantidad de agua disponible para la planta
D) la arena tiene mayor cantidad de agua disponible para la planta
  • 25. ¿La evaluación de salinidad y sodicidad significa lo mismo?
A) No,uno es determinación de sales y el otro determinación de sodio
B) Si, la salinidad es determinar el sodio y la sodicidad son las sales
C) Si, significa los mismo
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — donde la práctica de matemáticas se hace fácil.