A) 4500' m.a B) 4000´m.a C) 450' m.a D) 1000´m.a E) 3900' m.a
A) 250´m.a B) 3900´m.a C) 3000´m.a D) 4500´m.a E) 4540´m.a
A) Amonio B) H2S C) Aminoácidos D) Ácidos Grasos E) CH4
A) Luis Pasteur B) Lázaro Spallanzani C) Francesco Redi D) Stanley Miller E) Alexander Opar{in
A) O-H-N-Co-Va-F-Cr B) N-S-C-N-H-O C) N-O-Fe-Se-Co-P D) F-I- Fe-Mg-Mn_Zn E) S-Na-F-N-O-He
A) A. Oparín B) L. Pasteur C) L. Spallanzani D) Descartes E) F. Redi
A) Von Helmont B) Aristóteles C) Descartes D) Pasteur E) Redi
A) Cl-H-Na-N-Mg B) P-S-H-C-Se C) H-O-Cl-Mg-Co D) P-S-H-C-F E) C-O-Ca-P-Fe
A) 1577-1644/Isaac Newton B) 1577-1644/VON HELMONT C) 1727-1799/F. REDI D) 1626-1696/VON HELMONT E) 384-322a.C/VON HELMONT
A) Teoría de Panspermia origina la voida en el planeta a partir de biomoléculas presentes en cometas y asteroides. B) todas las anteriores C) Fundamento para la hidrogénesis al encontrarse moléculas de agua en cometas y asteroides precipitados al planeta. D) Teoría de exogénesis o litopanspermia que describe la presencia de material gnético como ADN - ARN presente en cometas , asteroides capaces de transeferir información hereditaria E) Teoría creacionista que justifica la existencia de todo cuerpo y proceso por intervención divina.
A) biomasa B) bioma C) población D) ecosistema E) comunidad
A) organización inferior al nivel atómico B) es el nivel de organización físicoquímico que conforma a los seres vivos C) nivel de organización representado por muones, neutrinos, positrones D) las partículas de este nivel son más pequeñas que protones, electrones, neutrones E) nivel representado por niveles u órbitas de energía que contienen electrones
A) organelos pequeños celulares formados por células de diferentes caractterísticas y funcines. B) estructuras celulares u organelos que resultan de la unión de moléculas que formaron estructuras más grandes hace aproximadamente 3500' m.a C) órganos principales conformados por diferentes tejidos D) aparatos conformados por órganos de diferente naturaleza E) estructuras celulares pequeñas conformados por tejidos y órganos
A) 4;3;6;1;5;7;2 B) 4;3;5;6;1;7;2 C) 3;4;6;1;5;7;2 D) 4;3;2;1;5;6:7 E) 1;2:3;6;4;5;7;
A) Alternativas de solución que serán validadas o refutadas luego la experimentación B) posibles soluciones que deberán presentar las mismas variables de investigación consideradas en el tema, problema y objetivos C) Conjunto de posibles soluciones al problema científico planteado D) Posibles soluciones para verificar si la investigación es posible o no E) Posibilidades que podrían dar respuesta al problema científico y a los objetivos
A) OBSERVACIÓN B) PLANTEMAIENTO DEL PROBLEMA C) EXPERIMENTACIÓN D) PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS E) CONCLUSIÓN
A) GLUCOPROTEÍNAS B) ARN C) PROTEÍNAS S D) PROTEÍNAS N E) PROTEÍNAS E
A) el material genético viral ingresa a la célula B) la proteína N oculta o enmascara el material genético viral C) Interviene la proteína E facilitando la infección a las células D) los genes virales obligan a la célula a producir proteínas para ensamblar nuevos virus E) Los virus presentes en la saliva o fluídos son transmitidos a otros organismos
A) 9 - 5 B) 9 -4 C) 8- 3 D) 7 - 4 E) 9 - 6
A) producción de lípidos - división celular B) transporte de nutrientes y orgánulos - producción de moléculas complejas como glucoproteínas,glucolípidos C) movilización de orgánulos - división celular D) producción de proteínas - producción de lípidos E) movilización celular - permeabilidad selectiva
A) 7-8-6-4 B) 7-6-8-4 C) 8-6-7-4 D) 7-5-8-2 E) 9-4-6-4
A) magnesio - calcio B) manganeso - cobalto C) calcio - cobalto D) magnesio - cobalto E) magnesio - cromo
A) Na - I/Ca-Zn/C-O B) F-Zn/Na - Cl/C-O C) Na - Cl/C-O/F-Zn D) Na - Cl/Mg-Zn/P-Fe E) Na - Cl/F-Zn/C-O
A) que desayune abundante proteína y lípidos B) que se alimente de sales minerales, electrolitos. C) que beba unos 12 vasos de agua por día para un mejor metabolismo D) que consuma abundantes lípidos y carbohidratos E) que permanezca en ayunas al menos un día
A) enzimas B) sales C) carbohidratos D) proteínas E) lípidos
A) ácidos nucleicos - sales B) lípidos - sales C) carbohidratos - sales D) enzimas - vitaminas E) enzimas - sales
A) disacáridos-enzimas-lípidos-proteínas B) carbohidratos-fosfolípidos-triglicéridos- proteínas C) disacáridos-fosfolípidos-lípidos- sales D) disacáridos-fosfolípidos-esteroides- aminoácidos E) disacáridos-fosfolípidos-grasas- proteínas
A) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3.ribosa, azúcar presente en ARN- 4.esteroides, características en hombres y mujeres - 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas B) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas C) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.aminoácidos que forman proteínas para desarrollo orgánico - 6.proteínas primarias importantes para funciones de tran D) 1. glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 2. polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5. vitaminas, facilitan las funciones orgánicas - 6. sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos E) 1. glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 2. polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas
A) que consuma mucha proteína para crecer y ganar fuerza B) que se alimente únicamente de carbohidratos que proporcionan energía a corto plazo C) que coma mucha fruta por el azúcar y fibra que contienen D) que consuma alimentos que contengan sales minerales, principalmente electrolitos presentes en legumbres, verduras granos como fréjol, lenteja que además tienen carbohidratos E) que consuma grasas que le guste : papas fritas, broster |