A) El análisis de datos digitales exclusivamente relacionados con la historia de la computación.
B) La aplicación de tecnologías digitales en el estudio de las humanidades.
C) El reemplazo de las disciplinas humanísticas por la programación informática.
D) Una disciplina centrada en la reducción de las humanidades a datos numéricos.

A) Permite desarrollar herramientas para el análisis de datos y textos.
B) Limita la comprensión de datos al no ser una disciplina humanística tradicional.
C) Sustituye la necesidad de interpretación y análisis en la investigación humanística.
D) No tiene relevancia en el campo de estudio de las humanidades digitales.

A) La exclusión de datos visuales en proyectos humanísticos.
B) La conversión de datos digitales a formatos analógicos obsoletos.
C) La ocultación de datos relevantes para sesgar investigaciones.
D) La representación gráfica de datos para facilitar su comprensión y análisis.

A) La exclusión de contenido emocional en la investigación humanística.
B) El reemplazo de textos por emojis en estudios históricos.
C) La verificación de reglas gramaticales en documentos históricos.
D) El estudio de actitudes y emociones a través del análisis de textos digitales.

A) Repositorios en línea que almacenan y facilitan el acceso a recursos culturales y académicos.
B) Espacios físicos donde se guardan únicamente libros impresos.
C) Plataformas de redes sociales exclusivas para académicos.
D) Archivos digitales inaccesibles al público en general.

A) Limitar la cantidad de textos disponibles para el análisis.
B) Descubrir patrones y tendencias en grandes colecciones de textos.
C) Traducir textos digitales a lenguas antiguas obsoletas.
D) Ignorar datos textuales en favor de fuentes visuales.

A) La transformación de datos digitales a formatos obsoletos.
B) La eliminación de datos personales para evitar el sesgo en la investigación.
C) El proceso de atribuir contexto humano a los datos para una mejor comprensión.
D) La exclusión de datos relacionados con la cultura en proyectos digitales.

A) Un análisis puramente técnico de datos numéricos en humanidades.
B) Una forma de humanidades tradicionales sin considerar el aspecto digital.
C) Un enfoque que reflexiona sobre las implicaciones políticas y sociales de la tecnología en las humanidades.
D) Un estudio exclusivo de tecnología sin relación con las humanidades.

A) Colecciones de textos digitales utilizadas como base de datos para análisis.
B) Conversiones de textos impresos a formatos digitales obsoletos.
C) Recursos en línea sin contenido académico relacionado con humanidades.
D) Archivos digitales sin relación con el estudio de las humanidades.