A) El análisis de datos digitales exclusivamente relacionados con la historia de la computación.
B) La aplicación de tecnologías digitales en el estudio de las humanidades.
C) El reemplazo de las disciplinas humanísticas por la programación informática.
D) Una disciplina centrada en la reducción de las humanidades a datos numéricos.

A) No tiene relevancia en el campo de estudio de las humanidades digitales.
B) Limita la comprensión de datos al no ser una disciplina humanística tradicional.
C) Sustituye la necesidad de interpretación y análisis en la investigación humanística.
D) Permite desarrollar herramientas para el análisis de datos y textos.

A) La ocultación de datos relevantes para sesgar investigaciones.
B) La representación gráfica de datos para facilitar su comprensión y análisis.
C) La exclusión de datos visuales en proyectos humanísticos.
D) La conversión de datos digitales a formatos analógicos obsoletos.

A) El reemplazo de textos por emojis en estudios históricos.
B) El estudio de actitudes y emociones a través del análisis de textos digitales.
C) La verificación de reglas gramaticales en documentos históricos.
D) La exclusión de contenido emocional en la investigación humanística.

A) Archivos digitales inaccesibles al público en general.
B) Espacios físicos donde se guardan únicamente libros impresos.
C) Plataformas de redes sociales exclusivas para académicos.
D) Repositorios en línea que almacenan y facilitan el acceso a recursos culturales y académicos.

A) Ignorar datos textuales en favor de fuentes visuales.
B) Descubrir patrones y tendencias en grandes colecciones de textos.
C) Limitar la cantidad de textos disponibles para el análisis.
D) Traducir textos digitales a lenguas antiguas obsoletas.

A) El proceso de atribuir contexto humano a los datos para una mejor comprensión.
B) La eliminación de datos personales para evitar el sesgo en la investigación.
C) La transformación de datos digitales a formatos obsoletos.
D) La exclusión de datos relacionados con la cultura en proyectos digitales.

A) Un análisis puramente técnico de datos numéricos en humanidades.
B) Un enfoque que reflexiona sobre las implicaciones políticas y sociales de la tecnología en las humanidades.
C) Un estudio exclusivo de tecnología sin relación con las humanidades.
D) Una forma de humanidades tradicionales sin considerar el aspecto digital.

A) Archivos digitales sin relación con el estudio de las humanidades.
B) Recursos en línea sin contenido académico relacionado con humanidades.
C) Colecciones de textos digitales utilizadas como base de datos para análisis.
D) Conversiones de textos impresos a formatos digitales obsoletos.