- 1. La independencia de ESTADOS UNIDOS FUE UN EJEMPLO PARA CHILE porque:
A) Su independencia ocurrió un poco después que la de Chile.
B) Fue un proceso corto y sin muchas complicaciones.
C) Los criollos de Norteamérica solucionaron problemas parecidos a los de Chile.
D) También ellos eran colonia de España al igual que Chile.
E) Ninguna de las anteriores.
- 2. Durante la Patria Vieja, se promulga la ley de libertad de vientre, la cual consistía en:
A) Libertad para todos los hijos de mestizos nacidos en Chile.
B) Libertad para todos los hijos de esclavos nacidos en Chile.
C) Establecer el libre comercio de Chile con otros imperios.
D) La nobleza no continuaría con sus privilegios.
E) Que los esclavos nacidos en Chile debían ser exiliados.
- 3. ¿Cuáles fueron algunas de las causas internas y externas que contribuyeron al inicio del proceso de independencia en Chile?
A) La búsqueda de nuevas rutas comerciales y la explotación de recursos naturales, junto con la influencia de líderes independentistas locales.
B) Ninguna de las anteriores.
C) La creciente inmigración europea y la adopción de ideas socialistas, además de las reformas implementadas por el gobierno colonial español.
D) La rivalidad entre facciones políticas locales y las tensiones fronterizas con naciones vecinas, así como el comercio con Asia y Oceanía.
E) La opresión y explotación colonial, la difusión de las ideas ilustradas y las repercusiones de las guerras napoleónicas en España.
- 4. Recurso 1: ¿Qué opinó el rey sobre la Reconquista? (1814-1817)
Dios, que me repone a vuestros brazos, habiéndome designado por el rey de esta vasta monarquía, quiere que la gobierne por medio de sabias leyes, dignas de vosotros, de mí y del espíritu de vuestros padres. Las ideas democráticas y los principios republicanos han de quedar sepultados para siempre, bajo las ruinas y sangre que han ocasionado.
Fernando VII, Valencia, 25 de abril 1814. En Viva el Rey. Gazeta del Gobierno de Chile, 22 de diciembre 1814.
Considerando el fragmento, ¿cuál es la opinión que el autor tiene sobre las ideas democráticas y los principios republicanos?
A) Ninguna de las anteriores.
B) El autor celebra la influencia positiva de estas ideas en la monarquía.
C) El autor considera que estas ideas son esenciales para un gobierno efectivo.
D) El autor sugiere que estas ideas no pudieron ser revisadas y adaptadas.
E) El autor lamenta las consecuencias negativas de aplicar estas ideas democráticas y los principios republicanos.
- 5. Recurso 3: Un impacto inesperado de la Reconquista española.
"Los historiadores están de acuerdo en que la crueldad y la injusticia española durante la reconquista ayudaron a formar una identidad nacional. La manera como se plantearon los gobiernos restauradores, la lealtad debida, definiéndola en última instancia de acuerdo al origen español o criollo, agudizó la distinción entre uno y otro bando. En consecuencia, el repudio de lo español no se limitaría únicamente al grupo alto de la sociedad. Las fuerzas de ocupación despertaron un fuete rechazo en sectores populares, extremando a su vez la actitud discriminatoria de la autoridad".
Jocelyn-Holt, A. (2009). La Independencia de Chile: Tradición, modernización y mito.
A partir del texto, responde: ¿qué factor contribuyó a la formación de una identidad nacional durante la reconquista?
A) La actitud discriminatoria de la autoridad.
B) La lealtad restauradora debida a los gobiernos.
C) La distinción entre los grupos alto y bajo de la sociedad.
D) Ninguna de las anteriores.
E) La injusticia y crueldad española durante la reconquista
- 6. La reacción de los criollos americanos frente al apresamiento del rey de España por parte de Napoleón Bonaparte, fue:
A) Solidarizar con España enviando tropas.
B) Acoger y jurar fidelidad a Napoleón Bonaparte.
C) Formar Juntas de Gobierno mientras liberaban al rey.
D) Celebrar la llegada de los franceses a España.
E) Ninguna de las anteriores
- 7. En los últimos años anteriores a 1810, el sistema imperial junto con
consolidarse, manifestó una serie de problemas o deficiencias. Estos se
perfilaron tanto en el ámbito económico, como en lo político y en lo social. Y si
bien no puede decirse que causaron el quiebre que eventualmente tuvo lugar,
ampliaron el radio de autoconciencia de la sociedad criolla y debilitaron su
confianza en el orden administrativo, factor que hizo que la crisis constitucional
de 1808 fuera tanto más impactante y crucial”. (Alfredo Jocelyn-Holt, La
Independencia de Chile, 1999).
De acuerdo al texto anterior, es correcto señalar que uno de los factores que
propició el proceso de Independencia en Chile fue:
A) la incapacidad de la monarquía de realizar reformas económicas y políticas.
B) la creciente identidad política adquirida por la aristocracia.
C) el desinterés que presentaba el Imperio español por sus colonias.
D) el permanente hostigamiento que ejercía la autoridad contra la población local.
E) Ninguna de las anteriores
- 8. Durante el Periodo de Organización de la República de Chile, ¿cuáles fueron los principales grupos políticos que surgieron y compitieron por el poder?
A) Militares y civiles
B) Federalistas y unitarios
C) Liberales y conservadores
D) Ninguna de las anteriores
E) Monárquicos y republicanos
- 9. En el proceso de organización del Estado chileno al concluir la independencia destaca la creación de la constitución de 1833, que permaneció vigente como ordenamiento jurídico hasta 1925. Entre sus rasgos más resaltantes está:
I. estableció un régimen presidencialista con amplios poderes en el Ejecutivo.
II. declaró a la república de Chile una e indivisible, bajo una administración de carácter centralista.
III. proclamó a la religión católica, Apostólica y Romana como credo oficial del Estado chileno.
A) Ninguna de las anteriores
B) Solo I y III
C) Solo II
D) Solo II y III
E) I, II y III
- 10. Dentro de las características ideológicas de Diego Portales podemos mencionar:
I.
Autoritarismo
II.
Importancia de las instituciones y presidente
III. Libertades restringidas
A) Solo II y III
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo I
E) I, II y III
- 11. Los pelucones o conservadores eran conocidos por:
I.
Querer un gobierno fuerte y centralizado
II.
Aportar con mayores libertades para la sociedad
III.
Ser muy apegados a la Iglesia Católica
A) Solo I
B) Solo II
C) I, II y III
D) Solo I y III
E) Solo III
- 12. Entre las actividades económicas más desarrolladas durante el periodo podemos mencionar:
A) Ganadería y pesca
B) Ninguna de las anteriores
C) Agricultura y ganadería
D) Agricultura y mineria
E) Agricultura y pesca
- 13. Los liberales al obtener el gobierno buscaban principalmente
A) Combatir a los conservadores
B) Mayor participación política y social de la iglesia
C) Mayor poder para el presidente
D) Mayor participación y libertades para los ciudadanos
- 14. Durante los gobiernos conservadores llegan a nuestro país destacados profesionales, como Andrés Bello, Claudio Gay, Ignacio Domeiko, entre otros. ¿Cuál fue el propósito de su llegada al país?
A) Contribuir al conocimiento geográfico de Chile y la ubicación de sus recursos
B) Traer empresas para contribuir al desarrollo económico de Chile
C) Colonizar el sur de Chile, ocupando territorios de la Araucanía
D) Ninguna de las anteriores
E) Salir de sus respectivos países para abandonar la pobreza de estos
- 15. Una de las reformas impulsadas por los Gobiernos Liberales fueron las Leyes Laicas. ¿Qué objetivo tenían estas leyes?
A) Hacer leyes a favor de la Iglesia Católica
B) Oponerse a los mapuches
C) Limitar la influencia y poder de la Iglesia en los asuntos políticos.
D) Ninguna de las anteriores
E) Establecer relaciones entre Chile y países vecinos
- 16. La guerra del Pacifico ha sido uno de los principales hechos bélicos por los cuales ha pasado nuestro país. Entre sus CONSECUENCIAS podemos encontrar:
I. Se obtuvo los territorios de la Araucanía
II. Se inicia por la violación de un tratado de parte de Bolivia
III. El salitre se convierte en nuestro principal producto
A) Ninguna de las anteriores
B) Solo I
C) Solo II
D) Solo III
E) Solo I y II
- 17. “El territorio fue una de las primeras cuestiones que interesó a los grupos que asumieron el poder después de la Independencia. O’Higgins soñaba con lograr la unidad e incorporación de todos los territorios que formarían más tarde la República de Chile, sin excluir la Araucanía y las tierras australes. (...) Sin embargo, los primeros esfuerzos no se orientaron a fijar los límites o a sentar soberanía en aquellas regiones que habían interesado poco al gobierno colonial, sino a reconocer al país y a explotar más detenidamente sus riquezas.”
Pinto, J. La formación del Estado y la nación y el pueblo mapuche. Santiago, Chile: Dibam, 2003"
Según el texto, ¿qué fue lo que principalmente motivó a los grupos en el poder después de la Independencia en relación con el territorio de Chile?
A) La promoción de la cultura mapuche.
B) Ninguna de las anteriores
C) La unidad y expansión territorial.
D) La defensa de los territorios coloniales.
E) La creación de una nación independiente.
- 18. Texto 1:
“Se comprende, no obstante, la necesidad (…) de que la ley fundamental de una república en proceso de consolidación contuviera algo tan básico como los deslindes del territorio. (…) El extremo sur y el extremo norte aparecían como hitos vagos sobre los que no existían mayores antecedentes. ¿Qué podía significar la Patagonia para un santiaguino de 1830, cuando lo que estaba más próximo a él se presentaba como un enorme espacio casi desierto?” Villalobos, S.
Historia de Chile. Santiago, Chile: Editorial Universitaria, 1992
Según el texto, ¿por qué era necesaria una ley fundamental en una república en proceso de consolidación?
A) Para establecer un gobierno centralizado.
B) Ninguna de las anteriores
C) Para regular el comercio internacional.
D) Para definir los límites territoriales
E) Para promulgar leyes de impuestos.
- 19. El futuro industrial de Chile se encuentra en la región sur (…). Natural es que las miradas se dirijan hacia esta parte del territorio. No se puede imaginar cómo es que nuestros gobiernos (…) han permitido que una tribu salvaje (…), permanezca a la puerta de nuestros hogares como una amenaza contra la propiedad, la libertad y el orden (…). Someter el territorio de Arauco o reducir a la obediencia a sus salvajes moradores sería (…) extender el horizonte de nuestro futuro industrial y político (…). ¡Qué empresa más gloriosa, qué ocupación más digna para nuestro ejército que la de reducir a esos bárbaros en nombre de la civilización!
Editorial de El Mercurio de Valparaíso. 24 de mayo de 1859. En: memoriachilena.cl. (Adaptado)
¿Qué perspectiva se refleja en el editorial de "El Mercurio de Valparaíso" del 24 de mayo de 1859 con respecto a los mapuches?
A) Una visión positiva de respeto por su cultura y territorio.
B) Una visión negativa que los retrata como una amenaza para la civilización.
C) Una perspectiva que aboga por la coexistencia pacífica con los mapuches.
D) Una perspectiva neutral sobre la situación de los mapuches.
E) Ninguna de las anteriores
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