A) La parte seca de los árboles y arbustos B) Los tallos secos de árboles y arbustos. C) Los tallos leñosos de árboles y arbustos.
A) Celuloide y lignina. B) Celulosa y leñina. C) Celulosa y lignina.
A) Una sustancia que proporciona el color a la madera. B) ) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera. C) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales.
A) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. B) Una sustancia que proporciona el color a la madera. C) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera.
A) Corteza, cámbium, albura, duramen y médula. B) Corteza, cámbium, duramen, albura y médula. C) Médula, duramen, albura, cámbium y corteza.
A) El duramen es más blando que la albura. B) La albura es más blanda que el duramen. C) La albura y el duramen tienen la misma dureza.
A) El duramen y la albura son igual de oscuros. B) La albura es más oscura que el duramen. C) El duramen es más oscuro que la albura
A) Depende de la madera. B) Cierto C) Falso
A) Conductor térmico. B) Conductor eléctrico. C) Aislante eléctrico.
A) La capacidad de la madera de absorber agua. B) La capacidad de la madera de flotar en el agua. C) La capacidad de la madera de partirse con facilidad.
A) Falso B) Cierto. C) Depende de la madera.
A) La madera es maleable. B) La madera es dúctil. C) La madera es tenaz.
A) Maleable. B) Biodegradable. C) Reciclable.
A) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado. B) ) Poda – Tala - Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado. C) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Tronzado – Secado – Cepillado.
A) El secado natural es más rápido que el artificial. B) El secado artificial es más barato que el natural. C) El secado artificial es más rápido que el natural.
A) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen poca resina. B) Proceden de árboles de hoja perenne, que tienen mucha resina. C) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen mucha resina.
A) Madera resinosa. B) Madera blanda. C) Madera dura.
A) Roble. B) Pino. C) Chopo.
A) Cajas. B) Mangos de herramientas. C) Fabricación de papel.
A) Maderas blandas. B) Maderas duras. C) Aglomerado.
A) Árboles de hoja perenne, que contienen resina. B) Árboles de hoja caduca, que contienen poca resina. C) Árboles de hoja caduca, que contienen mucha resina.
A) El haya B) El cerezo C) El chopo.
A) Sin resina. B) Dura. C) Blanda.
A) Fabricación de embalajes. B) Parqué. C) Instrumentos musicales.
A) Maderas duras. B) Cualquier madera. C) Maderas blandas.
A) Que son más duros que las maderas naturales. B) Que son más caros que los tableros de madera natural. C) Que se pueden conseguir en una amplia gama de medidas.
A) Táblex B) Contrachapado. C) Tableros de fibras.
A) Con chapas de madera encoladas entre sí. B) Con virutas de madera y cola. C) Con fibras de madera y adhesivo.
A) Tableros de fibras. B) Aglomerado. C) Táblex.
A) Con virutas de madera y cola. B) Con restos de maderas. C) Con fibras de madera y adhesivo.
A) Con restos de maderas y cola. B) Con pequeños hilos leñosos y adhesivos sintéticos. C) Con astillas y resinas sintéticas.
A) Contrachapados. B) Táblex C) Tableros de fibras
A) Residuos de maderas B) Fibras de celulosa. C) Astillas.
A) Aglomerado. B) Táblex C) Tableros de fibras.
A) Parqué. B) Mangos de herramientas. C) Muebles económicos.
A) Son muy resistentes a la humedad. B) Suelen ser frágiles. C) No se pudren.
A) El táblex. B) El papel, el cartón y la cartulina. C) Los tableros de fibras.
A) Triturado de la madera – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Obtención de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. B) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. C) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Prensado – Eliminación del agua - Secado – Alisado – Bobinado y corte.
A) Cartón B) Papel de seda. C) Táblex.
A) Las dos anteriores son ciertas. B) Biodegradables. C) Reciclables.
A) Medir – Marcar y trazar – Cortar – Perforar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar. B) Medir – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Cortar – Perforar –Desbastar y afinar – Unir – Pintar. C) Medir –Cortar – Perforar – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar.
A) Una cinta métrica. B) Una regla metálica. C) Una escuadra metálica
A) Para trazar una línea recta en una pieza de madera. B) Para cortar una pieza de madera. C) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo.
A) Un serrucho ordinario. B) Un serrucho de costilla. C) Una segueta.
A) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo. B) Para perforar madera de poco grosor. C) Para desbastar una pieza de madera.
A) Las escofinas. B) Las lijadoras. C) Los formones y las gubias.
A) Cualquiera de las dos anteriores. B) Una lima. C) Papel de lija.
A) Un adhesivo de dos componentes. B) Una cola de contacto. C) Un pegamento sólido termofusible.
A) Parecidas a las uniones mediante bisagras. B) Más fáciles de realizar que las uniones mediante tornillos C) Sólidas y duraderas.
A) Para proteger y embellecer la madera. B) Para proporcionar a la madera una superficie lisa. C) Para unir las piezas de madera. |