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EVALUACIÓN SUMATIVA: FUNCIÓN LINEAL Objetivo. Demostrar comprensión de la función lineal del modelo mediante el modelamiento, representación y resolución de problemas afines, desarrollando una prueba sumativa en la plataforma That Quiz, trabajando de manera autónoma, rigurosa y responsable. Instrucciones. - Para los valores decimales NO uses coma. USA PUNTO. Ejemplo: 1.5 - En las funciones NO dejes espacios entre términos. Ejemplo: f(x)=0.5x+2 1. Identifica cuál de las siguientes situaciones no representa una función lineal. La relación entre la medida de un lado de un cuadrado y su perímetro La relación entre los kg de manzanas que compras y el total a pagar La relación entre la edad de una persona y su estatura. La distancia recorrida por un vehículo en función del tiempo, cuando viaja a velocidad constante. 2. Arrastra cada par ordenado al vector que corresponde. (-4,2) ? (-4,-2) ? (4,-2) ? (4,2) ? 3.a. En la tabla, "x" representa la medida de los lados de un triángulo equilátero e "y" representa el perímetrodel triángulo. Completa la tabla. b. La función que relaciona la magnitudes de la tabla es x y 1 2 3 5 f(x) = 4. La tabla muestra la relación entre las variables “kg de trigo”(x) y “kg de harina” (y) que se obtiene en un molino. Encuentra la función que relaciona lasmagnitudes. La función que relaciona la magnitudes de la tabla es f(x) = USA "PUNTO"para separarlas cifras decimales.NO USES COMA 5. La tabla muestra la relación entre las variables “kg delimones”(x) y su “valor”(y) en Euros al exportarlos.Encuentra la función que relaciona las magnitudes. La función que relaciona la magnitudes de la tabla es f(x) = USA "PUNTO"para separarlas cifras decimales.NO USES COMA f(x) = -2x f(x) = 4x f(x) = 2x f(x) = 0.5x b) La función de lagráfica es: 6. Analiza la gráfica.a) Completa la tabla: 7. Para cada función, dado el valor de "x", calculael valor de "y" a) f(x) = 2 x f(15) = b) g(x) = -5x g(-4) = c) p(x) = 1.5x p(2) = 8. Analiza los datos de la tabla, luego responde V o F(verdadero o falso) a) El "dominio" de la función cuyos valores muestra la tabla es Dom(f)={...2 , 3 , 4 , 5... } b) El "recorrido" de la función cuyos valores muestra la tabla es Rec(f)={...3 , 4.5 , 6 , 7.5 ... } 9. Arrastra los conceptos para completar la información respecto de las rectas de color rojo y verde. Según su "pendiente" la recta roja esen su ecuación "m" es un número Según su "pendiente" la recta verde es en su ecuación "m" es un número negativo ? positivo ? decreciente ? creciente ? 10. Determina la función de cada gráfica. a) La función de de la recta de color rojo es b) La función de de la recta de color azul es f(x) = f(x) = 11. Situación:Un colegio cotiza en Amazon el valor de una calculadorapara regalar a los estudiantes de 8°.El precio por calculadora es de 5 euros. El envío es gratis. a) ¿Cuál es la función que relaciona la cantidad decalculadoras (x) con el total a pagar (y). b) ¿Cuál es el valor en Euros se compra 50 calculadoras? El valor de 50 calculadoras es € f(x) =
A) NO B) SÍ
A) NO B) SÍ
A) NO B) SÍ
A) NO B) SÍ
A) SÍ B) NO |