A) Crear un ambiente más húmedo en el suelo. B) Producir oxígeno para los árboles. C) Proteger a los árboles de plagas y enfermedades. D) Descomponer la materia orgánica y reciclar nutrientes.
A) Ayudan a descomponer la materia orgánica liberando carbono al suelo y la atmósfera. B) No tienen influencia en el ciclo del carbono en los bosques. C) Capturan el carbono de la atmósfera y lo almacenan en el suelo. D) Evitan que el carbono se libere a la atmósfera.
A) Los ácaros del suelo. B) Las bacterias fijadoras de nitrógeno. C) Las algas presentes en los arroyos cercanos. D) Los hongos descomponedores.
A) Competir por los recursos con las plantas. B) Atacar directamente a las raíces de las plantas. C) Establecer un filtro protector alrededor de las plantas. D) Ayudar en la absorción de nutrientes y mejorar la resistencia a enfermedades.
A) Bacterias. B) Protozoos. C) Algas. D) Hongos.
A) Consumen el exceso de nutrientes en el suelo. B) Ayudan a formar agregados de suelo que estabilizan la estructura. C) Compactan el suelo para evitar la erosión. D) Generan gases que mantienen la temperatura adecuada en el suelo.
A) Descomponen la materia orgánica liberando nutrientes esenciales que las plantas pueden absorber. B) Transforman los nutrientes en compuestos tóxicos para las plantas. C) Almacenar los nutrientes en estructuras resistentes a la descomposición. D) Absorben los nutrientes directamente de las raíces de las plantas.
A) Por actuar como depredadores naturales de insectos que dañan a los árboles. B) Por resistir altas concentraciones de contaminantes en el suelo. C) Por su papel en la descomposición de materia orgánica y su relación simbiótica con las plantas. D) Por producir una bioluminiscencia que ilumina el suelo durante la noche.
A) Porque ayudan a las plantas a absorber nutrientes y a combatir patógenos del suelo. B) Porque crean una capa protectora alrededor de las raíces de las plantas. C) Porque reducen drásticamente la competencia entre diferentes especies de plantas. D) Porque son el único medio de comunicación entre plantas de la misma especie.
A) Menor diversidad de microorganismos garantiza una mejor adaptación a cambios ambientales. B) La diversidad de microorganismos no influye en la capacidad de adaptación del bosque. C) Los bosques con microorganismos especializados son más adaptables a cambios bruscos en el ambiente. D) A mayor diversidad de microorganismos, mayor capacidad de adaptación a diferentes condiciones.
A) Favorecen la liberación de oxígeno durante la descomposición, reduciendo la captura de carbono. B) Transforman el carbono en gases de efecto invernadero que se liberan a la atmósfera. C) Contribuyen a la captura y almacenamiento de carbono en el suelo a través de la descomposición. D) Evitan la captura de carbono en el suelo debido a sus procesos metabólicos.
A) Aumenta la competencia entre los microorganismos, debilitando el suelo forestal. B) Genera gases nocivos para la vida en el bosque, limitando su biodiversidad. C) Contribuye a la estabilidad y salud del ecosistema, facilitando procesos clave como la descomposición y la fijación de nutrientes. D) Disminuye la resistencia de los árboles a enfermedades y plagas.
A) Facilitan la descomposición de la materia orgánica y la liberación de nutrientes para las plantas. B) Capturan los nutrientes y los almacenan en estructuras celulares. C) Generan reacciones químicas que disminuyen la disponibilidad de nutrientes en el suelo. D) Convierten los nutrientes en formas no disponibles para las plantas. |