A) Las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación se utilizan como sustento para la cohesión social de un grupo determinado de personas y pretenden potenciar la construcción social del conocimiento en las comunidades digitales. B) Comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural. C) Conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información D) Está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar.
A) Organizar, registrar, almacenar y compartir en tiempo real todos los cambios que se están viviendo y participar de una manera activa en ellos sin necesidad de pertenecer a un grupo organizado o estar cursando algún programa académico específico. B) Crea una copia de seguridad de las carpetas importantes, como tu “Escritorio”, y los cambios se sincronizarán en tu cuenta. C) Crear un entorno educativo en el que la interactividad y la tecnología sean aliadas en el proceso de aprendizaje, mientras abre nuevas posibilidades de enseñanza más acordes y relevantes al tiempo actual. D) Tratan de orientar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) hacia el uso más formativo que informativo, tanto para el estudiante como para el docente, a fin de aprender más y mejor.
A) Interdependencia positiva. Interacción estimuladora. Habilidades interpersonales y de equipo. Responsabilidad individual y grupal. Procesamiento grupal. B) Entorno colavorativos de trabajo Redes Sociales C) Metodologias activas del aula D) Hardware y software
A) Proceso de involucrar a los ciudadanos a través de las TIC en la formulación de políticas, la toma de decisiones y el diseño y la prestación de servicios, de manera que sea participativa, inclusiva y deliberativa B) Permite visualizar textos, imágenes y vídeos, pero también enlaces y otras funciones de los sitios web. C) Conocer toda la información acerca de los navegadores, como su definición, su funcionamiento. D) Fortalecen la enseñanza y el aprendizaje, así como aumentan las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores positivos a los estudiantes. Sin duda, las Tecnologías de la Información y Comunicación han venido para quedarse.
A) Una serie de roles vinculados a la intermediación, el acompañamiento, la focalización, el filtrado o la ejemplificación. B) Un continua actualización respecto al manejo de diferentes herramientas y dispositivos. C) Permiten difundir y obtener información de manera inmediata, sin necesidad de esperar mucho tiempo para consumir los contenidos. D) Optimiza las tareas, mejorar la colaboración y fomentar la comunicación.
A) Realizar, con una considerable frecuencia, copias de seguridad con herramientas como Google Drive o Dropbox. B) Tomar conciencia del propio punto de partida respecto a las habilidades que se poseen así como de las aplicaciones que se usan y del tipo de servicio que se prestan. C) El uso de la tecnología digital permite simulaciones de inmersión (por ejemplo, juegos de roles, realidad aumentada, y realidad virtual) donde los estudiantes ingresan en las experiencias desde situaciones auténticas, y que constituyen, al hacerlo, otra perspectiva de estructuración en la pedagogía. D) Entorno colavorativos de trabajo Redes Sociales
A) Libros digitales. Videoconferencias. Robótica. Programas de diseño. Google Drive o Dropbox. Pizarras digitales. Impresión 3D. Realidad virtual y aumentada. B) Whattsapp, DropBox, Canva C) Metodologías para el dasarrollo del alumno D) Facebook, Amazon, Instagram
A) Moodle B) Safari C) Opera D) DropBox
A) Microsoft Edge B) Drive C) Canva D) Goolge Classroom
A) Jamboard B) Moodle C) kahoot D) Meet |