A) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas. B) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas. C) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario. D) Describir las características de las tortugas acuáticas.
A) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. B) Los alimentos estarían en descomposición C) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. D) A las tortugas les faltaría agua para beber.
A) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo. B) Los troncos crecen hacia afuera del acuario C) Hay que evitar que se convierta en un horno. D) Las tortugas necesitan aire para respirar.
A) El calor B) Las temperaturas bajas. C) El hambre D) Los malos olores.
A) Martes a viernes durante todo el año. B) En febrero de martes a viernes. C) En febrero solo martes y viernes. D) Martes y viernes durante todo el día.
A) Vivir en el pasado B) Recrear el pasado. C) Cambiar el pasado. D) Destruir el pasado.
A) Dar instrucciones para recrear el pasado. B) Contar la historia de La Ligua. C) Informar sobre unos cursos de arqueología. D) Enseñar sobre arqueología.
A) Escolares de La Ligua. B) Aprenderán sobre arqueología. C) La Ligua D) Aprenderán
A) En todo Chile B) n España. C) En el museo de EXPLORA. D) En el museo de la Municipalidad de La Ligua.
A) Los habitantes de Chile. B) Los museos C) La Ligua. D) La arqueología.
A) indica cómo llegar al museo. B) Ilustra el tema. C) Invita a la región. D) Muestra zonas típicas de la región.
A) Presente B) Ninguna de las anteriores C) Pasado D) Futuro
A) la pata B) El cisne C) El pato
A) Blanco B) Café C) Amarillo
A) porque se sentía triste B) porque quería comer C) porque estaba contento
A) amistosos B) Tímidos C) Peleadores
A) que era rico B) que era feo C) que era lindo
A) Los cerdos B) los cisnes C) Los pavos
A) se mojó las plumas B) se miró en el agua. C) se hundió en el agua |