Sociología de la infancia
  • 1. La sociología de la infancia es un subcampo de la sociología que se centra en la comprensión de la infancia como construcción social. Examina cómo los niños experimentan y se desenvuelven en diversas instituciones y estructuras sociales, como la familia, la escuela y la comunidad. Esta perspectiva hace hincapié en la capacidad de acción de los niños y cuestiona los puntos de vista tradicionales que perciben la infancia como una etapa pasiva y dependiente de la vida. Los sociólogos de la infancia exploran temas como la socialización, los derechos del niño y el impacto de las desigualdades sociales en la vida de los niños. Al estudiar la infancia desde una perspectiva sociológica, los investigadores pretenden arrojar luz sobre la compleja dinámica que configura las experiencias de los niños y contribuir a la comprensión social de la infancia y la juventud.

    Según los sociólogos, la infancia es una construcción social porque:
A) Permanece constante en todas las sociedades
B) Varía en función del tiempo y la cultura
C) Se basa únicamente en factores biológicos
D) Lo determinan los propios niños
  • 2. ¿Qué término se refiere al proceso a través del cual los niños aprenden las normas y valores de la sociedad?
A) Oposición
B) Socialización
C) Rebelión
D) Concurso
  • 3. ¿Cuál es un ejemplo de fenómeno social que desafía las concepciones tradicionales de la infancia?
A) Actividades lúdicas
B) Supervisión parental
C) Trabajo infantil
D) Logros educativos
  • 4. ¿Qué perspectiva sociológica destaca el papel de las desigualdades sociales en la configuración de las experiencias de los niños?
A) Interaccionismo simbólico
B) Funcionalismo
C) Postmodernismo
D) Teoría del conflicto
  • 5. ¿Qué tipo de método de investigación infantil consiste en observar a los niños en su entorno natural?
A) Investigación mediante encuestas
B) Etnografía
C) Estudio experimental
D) Análisis correlacional
  • 6. ¿Cuál es una crítica clave a la visión adultocéntrica de la infancia en sociología?
A) Fomenta la armonía intergeneracional
B) Prioriza los derechos de los niños sobre los de los adultos
C) Ignora las perspectivas y experiencias de los niños
D) Minimiza el impacto de las instituciones sociales en la infancia
  • 7. ¿Cómo desafía la sociología de la infancia a la psicología del desarrollo tradicional?
A) Al hacer hincapié en las influencias sociales sobre las experiencias infantiles
B) Al descuidar el impacto de la socialización
C) Al centrarse exclusivamente en el progreso individual
D) Al dar prioridad a los factores biológicos en el desarrollo infantil
  • 8. ¿Cuál es la diferencia clave entre la investigación centrada en el niño y la investigación centrada en el adulto en sociología?
A) La investigación centrada en los adultos se centra en las opiniones de los padres
B) La investigación centrada en el adulto fomenta la autonomía del niño
C) La investigación centrada en el niño ignora sus opiniones
D) La investigación centrada en el niño da prioridad a su punto de vista
  • 9. Según la sociología de la infancia, ¿cómo influye la dinámica de poder de la sociedad en las experiencias de los niños?
A) Fomentando el individualismo frente al colectivismo
B) Al minimizar el impacto de las estructuras sociales
C) Determinando su acceso a recursos y oportunidades
D) Al hacer hincapié en los determinantes biológicos
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