A) Social B) Científica C) Todas las ciencias experimentales D) Biológica
A) Un procedimiento para estudiar las partes B) Un sistema que descompone objetos C) Un proceso sistemático D) Proceso de razonamiento que reconstruye un todo
A) Utiliza métodos lógicos B) Descompone el objeto mediante conocimientos previos C) Descompone un todo para estudiar cada una de sus pates D) Utiliza la deducción e inducción
A) Comparar los procesos sociales a través del tiempo B) Determinar los pequeños eventos en la evolución C) Los factores y acontecimientos de la investigación D) Plantear el problema de la investigación
A) explicativos – deductivos B) comparativos – inductivos C) ) cuantitativos – cualitativos D) descriptivos
A) esclarece los fenómenos socioculturales B) parte de las conclusiones generales para explicaciones particulares C) mide las características de los fenómenos y generaliza y mide los resultados D) mide las características de los fenómenos
A) real o positivo B) tradicional o positivista C) positivo D) tradicional o complementario
A) inferir B) describir C) medir D) describir y cualificar
A) un conjunto de pasos ordenados B) un conjunto de aspectos operativos C) un criterio sobre la realidad con base a información obtenida D) un conjunto de aspectos indispensables en relación al estudio
A) del objeto de estudio, del problema planteado B) objeto, problema, hipótesis C) del tiempo, de la hipótesis D) problema, economía, tiempo
A) hipotético – deductivo B) descriptivo C) cuantitativo y cualitativo D) deductivo e inductivo
A) cuestionarios B) entrevista y observación C) fichas nemotécnicas D) videos
A) cuantitativa analiza postulados, teorías y leyes B) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas C) cualitativa estudia hechos particulares D) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas y cualitativa estudia los contextos estructurales
A) historiadores B) científicos C) todos D) estudiantes
A) directas B) cuantitativa C) objetiva D) cualitativa
A) Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto. B) Analiza, tiene significado, es abstracto. C) Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza. D) Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza.
A) Secuencial, inductivo y probatorio B) Subjetivo, secuencial y recurrente C) Inductivo, recurrente y subjetivo D) Secuencial, deductivo y probatorio.
A) hipótesis B) justificación C) desarrollo D) síntesis
A) Planteamiento del problema B) Desarrollo del problema C) Desarrollo D) Justificación
A) Un lenguaje lógico B) Un lenguaje coloquial C) Un lenguaje formal D) Un lenguaje adecuado |