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Inténtalo
-Guía de física
  • 1. por medio de que sentidos sabemos que algo se mueve
A) Vista
B) Olfato
C) gusto
D) oído
  • 2. Es la ciencia que investiga los conceptos fundamentales de la materia, la energía y el espació, y la relaciones entre ellos. Esa la definicion de:
A) Energia
B) Materia
C) Física
D) Movimiento
  • 3. Es el movimiento que tiene un cuerpo con respecto a un punto que consideramos fijo.Es La definición de :
A) Fisica
B) movimiento relativo
C) movimiento absoluto.
D) Velocidad
  • 4. Dos cuerpos que se están moviendo puede decirse que tienen un movimiento relativo uno con respecto a otro. Ejemplo: Una persona que camina dentro de un tren en movimiento, tiene un movimiento relativo con respecto al tren.Es La definición de :
A) movimiento absoluto.
B) Fisica
C) movimiento relativo
D) Energia
  • 5. Cuales son las variables con el movimiento.
A) Fuerza, velocidad, aceleracion
B) Distancia, tiempo, y velocidad.
C) peso, tempertura
D) Energia, Electricidad,presion
  • 6. Es comparar una magnitud física con otra del mismo tipo.Es La definición de :
A) tempertura
B) Medir
C) Fisica
D) Velocidad
  • 7. una magnitud fundamental es:
A) Longitud (metro),
B) fuerza (N)
C) aceleracion(m/s2)
D) Velocidad (M/S)
  • 8. Una magnitud derivada es?
A) Longitud (metro),
B) Área (m2)
C) masa (kg),
D) tiempo (segundo)
  • 9. una magnitud fundamental es:
A) volumen (metro3),
B) Velocidad (M/S)
C) masa (kg),
D) Área (m2)
  • 10. una magnitud fundamental es:
A) tiempo (segundo)
B) Área (m2)
C) volumen (metro3),
D) Velocidad (M/S)
  • 11. Una magnitud derivada es?
A) Velocidad (M/S)
B) Longitud (metro),
C) tiempo (segundo)
D) masa (kg),
  • 12. Son aquellas que para que queden total mente definida se necesita su magnitud, unida, sentido, dirección y punto aplicación. Ejemplo: aplicar una fuerza de 50N a un cuerpo en dirección horizontal y sentido a la derecha.Es La definición de :
A) área
B) masa
C) magnitudescalar
D) magnitud vectorial
  • 13. Son aquellas que quedan total mente definidas conociendo su magnitud y su unidad. Ejemplo: 20 años, 40 grados centígrados.
A) masa
B) magnitudescalar
C) Velocidad
D) magnitud vectorial
  • 14. es el espacio en línea recta que existe entre dos puntos, se mide en metros.Es La definición de :
A) Tiempo
B) Velocidad
C) Masa
D) Longitud
  • 15. es la cantidad de materia que tiene un cuerpo, se mide en kilogramos.Es La definición de :
A) Longitud
B) Masa
C) Tiempo
D) Velocidad
  • 16. es el lapso que existe entre dos sucesos o fenómenos.Es La definición de :
A) Tiempo
B) Longitud
C) Masa
D) Velocidad
  • 17. es la extensión de espacio de una figura plana.Es La definición de :
A) Longitud
B) Masa
C) Tiempo
D) Área
  • 18. es el espacio que ocupa la materia.Es La definición de :
A) Área
B) Longitud
C) Volumen
D) Masa
  • 19. Que es velocidad?
A) es una cantidad escalar y se define como la distancia recorrida entre el tiempo también se mide en (m/s)
B) Este se produce cuando se superponen ondas de mayor frecuencia con ondas de menor frecuencia.
C) es una cantidad vectorial igual al desplazamiento recorrido entre el tiempo y se mide (m/s)
D) Se relaciona con la amplitud de la onda.
  • 20. Que esrapidez?
A) Este se produce cuando se superponen ondas de mayor frecuencia con ondas de menor frecuencia.
B) es una cantidad vectorial igual al desplazamiento recorrido entre el tiempo y se mide (m/s)
C) es una cantidad escalar y se define como la distancia recorrida entre el tiempo también se mide en (m/s)
D) Se relaciona con la amplitud de la onda.
  • 21. Que es una onda?
A) Se relaciona con la amplitud de la onda.
B) Este se produce cuando se superponen ondas de mayor frecuencia con ondas de menor frecuencia.
C) es una cantidad escalar y se define como la distancia recorrida entre el tiempo también se mide en (m/s)
D) Es una perturbación física en un medio elástico.
  • 22. Cuales son las ondas longitudinales ?
A) Es una perturbación física en un medio elástico.
B) es una cantidad escalar y se define como la distancia recorrida entre el tiempo también se mide metro sobre segundo.
C) es aquella donde las partículas vibran cortando la línea de dirección en que se propaga en el movimiento de la onda
D) es aquella en donde las partícula vibran siguen la misma dirección de la propagaciones las
  • 23. la letra "a" en el dibujo representa:
A) cresta
B) longitud de onda
C) amplitud
D) nodo
  • 24. la letra "b" en el dibujo representa:
A) cresta
B) amplitud
C) longitud de onda
D) nodo
  • 25. la letra "c" en el dibujo representa:
A) nodo
B) longitud de onda
C) amplitud
D) valle
  • 26. la letra "d" en el dibujo representa:
A) amplitud
B) nodo
C) cresta
D) valle
  • 27. la letra "e" en el dibujo representa:
A) cresta
B) nodo
C) valle
D) amplitud
  • 28. La frecuencia es el numero de veces por segundo en le que se cumple un ciclo completo.Es La definición de :
A) frecuencia
B) timbre
C) tono
D) intensidad
  • 29. Es la diferencia con la que percibimos el sonido y puede ser grabe o agudo.Es La definición de :
A) timbre
B) tono
C) intensidad
D) frecuencia
  • 30. Se relaciona con la amplitud de la onda.Es La definición de :
A) timbre
B) tono
C) frecuencia
D) intensidad
  • 31. Este se produce cuando se superponen ondas de mayor frecuencia con ondas de menor frecuencia.Es La definición de :
A) frecuencia
B) intensidad
C) timbre
D) tono
Otros exámenes de interés :
Luz y sonido
Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.