A) Para poder dibujar la información
B) N.A.
C) Para poder convinar la información
D) T.A.
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Fallo y conteo de datos
B) N.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) T.A.

A) El dato mayor
B) N.A.
C) El dato menor
D) T.A
E) La secuencia numeral

A) Eje de valor estadístico
B) En una regla
C) N.A.
D) Ángulo de 90°
E) T.A.

A) Puntos
B) N.A.
C) Imágenes
D) Barras
E) Líneas

A) Para colocar edades
B) N.A.
C) Para dibujar
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) Para hacer imágenes

A) Gráfico de barras
B) Gráfico de puntos
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de imágenes
E) N.A.

A) T.A.
B) Imágenes alusivos a los datos
C) Imágenes que representen los datos
D) N.A.
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) 4
B) 1
C) N.A.
D) 3
E) 2

A) De arriba y abajo
B) N.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) Horizontal y vertical
E) T.A.

A) 6
B) 3
C) N.A.
D) 5
E) 4

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado y apilado

A) Rosca
B) Radial
C) N.A.
D) Esférica
E) Pastel

A) N.A.
B) Números
C) Grados
D) Letras
E) T.A.

A) 5
B) 4
C) 6
D) 3
E) N.A.

A) N.A.
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido de datos
B) Contenido de fuente
C) Contenido de escala
D) N.A.
E) Contenido del gráfico

A) Ángulo de 90°
B) T.A.
C) N.A.
D) Eje estadístico
E) Regla

A) La imagen
B) El gráfico
C) El dibujo
D) Las letras
E) N.A.

A) Los orígenes del dato
B) Los números
C) Los colores
D) N.A.
E) Los nombres