- 1. ¿cómo se llama al conjunto de todos los seres vivos de la Tierra?
A) atmósfera
B) geosfera
C) biosfera
D) hidrosfera
- 2. ¿En qué capa de la Tierra podemos encontrar seres vivos?
A) geosfera
B) Todas las demás respuestas son correctas
C) atmósfera
D) hidrosfera
E) Ninguna de las otras respuestas son correctas
- 3. Un ser que nunca ha estado vivo ni nunca lo estará: ser
A) volador
B) muerto
C) inerte
D) vivo
- 4. Un ser que estuvo vivo pero que nunca más lo volverá a estar: ser
A) inerte
B) muerto
C) vivo
D) nadador
- 5. Un ser que realiza las tres funciones vitales, está formado por sustancias orgánicas y cuya unidad es la célula: es un ser
A) muerto
B) vivo
C) inerte
D) saltador
- 6. Los seres vivos presentan una serie de características:
A) Todas las demás respuestas son correctas
B) está formado por sustancias orgánicas
C) Ninguna de las otras respuestas son correctas
D) su unidad es la célula
E) realiza las tres funciones vitales
- 7. Las tres funciones vitales de los seres vivos son:
A) reprodución, nacimiento y relación
B) nutrición, relación, y reproducción
C) nutrición, movimiento y reproducción
D) relación, reproducción y muerte
- 8. Los elementos más abundantes de los seres vivos son:
A) carbono, hidrógeno, nitrógeno y oxígeno
B) hidrógeno, hierro y calcio
C) oxígeno, magnesio, carbono y silicio
D) carbono, iridio, hierro y magnesio
- 9. Sustancias de los seres vivos que no tienen carbono en su composición o está presente es en muy pequeña cantidad, son las sustancias
A) orgánicas
B) inorgánicas
C) genéticas
D) proteínas
- 10. Sustancias de los seres vivos que sí tienen carbono en su composición, y son exclusivas de los seres vivos. Son las sustancias
A) orgánicas
B) como el agua
C) inorgánicas
D) sales minerales
- 11. Es la sustancia más abundante en los seres vivos. Es esencial porque en ella se realizan todas las reacciones químicas y forma parte de los fluidos internos.
A) agua
B) minerales
C) proteína
D) sales
- 12. Pueden encontrarse disueltas en los fluidos internos o formando parte de estructuras sólidas como las conchas, huesos o dientes.
A) grasas
B) agua
C) sales minerales
D) proteínas
- 13. También llamados azúcares, como la glucosa. Proporcionan energía.
A) glúcidos
B) ácidos nucleicos
C) proteínas
D) lípidos
- 14. Son las grasas y el colesterol. Sirven como reserva energética y forman parte de las membranas celulares.
A) proteínas
B) lípidos
C) glúcidos
D) ácidos nucleicos
- 15. Pueden ser de muchos tipos distintos, por ejemplo creando estructuras, como los músculos.
A) glúcidos
B) lípidos
C) ácidos nucleicos
D) proteínas
- 16. El más conocido es el ADN. Almacenan información hereditaria y la trasmiten a la descendencia.
A) glúcidos
B) ácidos nucleicos
C) proteínas
D) lípidos
- 17. Función vital de los seres vivos
A) relación
B) reproducción
C) Todas las otras respuestas son correctas
D) nutrición
E) Ninguna de las otras respuestas es correcta
- 18. Según el tipo de nutrición, los seres vivos pueden ser
A) heterótrofos, como las plantas, y autótrofos, como los animales
B) plantas y animales son autótrofos
C) autótrofos, como las plantas, y heterótrofos, como los animales
D) plantas y animales son heterótrofos
- 19. Conjunto de procesos mediante los seres vivos obtienen materia y energía
A) relación
B) Todas las otras respuestas son correctas
C) reproducción
D) nutrición
- 20. Seres que son capaces de fabricar sus propias sustancias orgánicas que toman del medio externo, gracias a la energía de la luz o de un compuesto químico
A) Ninguna de las otras respuestas es correcta
B) sólo los animales
C) heterótrofos
D) autótrofos
- 21. Seres que se nutren de sustancias orgánicas ya elaboradas, por lo que se alimentan de otros seres vivos.
A) heterótrofos
B) las plantas
C) autótrofos
D) Ninguna de las otras respuestas es correcta
- 22. Todos los procesos que permiten que un ser vivo reciba información del exterior, y envíe información al exterior.
A) nutrición
B) Todas las otras respuestas son correctas
C) reproducción
D) relación
- 23. Proceso por el cual los seres vivos, a partir de uno o dos progenitores, obtienen nuevos individuos.
A) nutrición
B) Todas las otras respuestas son correctas
C) reproducción
D) relación
- 24. Interviene un sólo progenitor a partir del cual se forman nuevos individuos idénticos a él, como por ejemplo una bacteria.
A) nutrición
B) reproducción asexual
C) reproducción sexual
D) relación
- 25. Intervienen dos progenitores, un macho y una hembra, que cada uno aporta una célula sexual denominada gameto.
A) reproducción sexual
B) nutrición
C) relación
D) reproducción asexual
- 26. Dependiendo del número de progenitores, se diferencian dos tipos de reproducción
A) autótrofa y heterótrofa
B) relación y reproducción
C) nutrición y descanso
D) asexual y sexual
- 27. Conjunto de etapas por las que pasa un organismo a lo largo de sus vida, desde que se unen los gametos hasta que se forma un individuo adulto capaz de reproducirse.
A) reproducción asexual y sexual
B) nutrición autótrofa y heterótrofa
C) desarrollo del embrión
D) ciclo vital o biólogico
- 28. Orden en el que se produce el ciclo vital o biológico
A) nacimiento, desarrollo embrionario, desarrollo, reproducción
B) desarrollo embrionario, reproducción, nacimiento, desarrollo
C) desarrollo embrionario, desarrollo, nacimiento, reproducción
D) desarrollo embrionario, nacimiento, desarrollo, reproducción
- 29. ¿Cómo se llama el instrumento que nos permite ver las células en detalle?
A) microscopio
B) sismógrafo
C) periscopio
D) telescopio
- 30. ¿Cómo se llama el biólogo que primero vio las células, en una lámina de corcho?
A) Carl Sagan
B) Robert Hooke
C) James Brown
D) Stephen Hawking
A) citoplasma
B) Todas las otras respuestas son correctas
C) material genético
D) membrana plasmática
- 32. En una célula, es una capa delgada, constituida por lípidos, que la recubre.
A) Ninguna de las otras respuestas es correcta
B) material genético
C) membrana plasmática
D) citoplasma
- 33. En una célula, contenido interno, constituido por un líquido viscoso y elementos llamados orgánulos
A) citoplasma
B) material genético
C) membrana plasmática
D) Ninguna de las otras respuestas es correcta
- 34. En una célula, constituido en su mayor parte por ADN, guarda la información.
A) material genético
B) Ninguna de las otras respuestas es correcta
C) membrana plasmática
D) citoplasma
- 35. Célula en la que el material genético se encuentra disperso en el citoplasma.
A) proteina
B) procariota
C) ADN
D) eucariota
- 36. Célula en la que el material genético se encuentra principalmente dentro del núcleo.
A) ADN
B) eucariota
C) procariota
D) proteina
- 37. Célula procariota y eucariota: pequeños orgánulos que participan en la formación de las proteinas
A) cápsula
B) pared celular
C) núcleo
D) ribosoma
- 38. Célula procariota: cubierta rígida situada alrededor de la membrana plasmática
A) pared celular
B) ribosoma
C) núcleo
D) flagelo
- 39. Célula procariota: cubierta adicional que tienen algunas bacterias por fuera de la pared celular
A) ribosoma
B) cápsula
C) núcleo
D) flagelo
- 40. Célula procariota: prolongación alargada que está en algunas bacterias y que la utilizan para moverse
A) flagelo
B) pared celular
C) cápsula
D) ribosoma
- 41. La teoría celular afirma que:
A) Ninguna de las otras respuestas son correctas
B) Toda célula procede de otra ya existente, de la que hereda el material genético
C) La célula realiza todas las funciones vitales de los seres vivos
D) Todas las demás respuestas son correctas
E) Todos los seres vivos están formados por una o más células
- 42. Célula eucariota: estructura que dentro contiene el material genético de la célula
A) mitocondria
B) retículo endosplasmático
C) aparato de golgi
D) núcleo
- 43. Estructura que se encuentra dentro del citoplasma y que tiene una función específica
A) cápsula
B) membrana
C) orgánulo
D) pared celular
- 44. Creación de proteinas: el primer paso es la lectura del material genético ADN, que es leido dentro de
A) membrana
B) pared celular
C) cápsula
D) núcleo
- 45. Creación de proteinas: el ARN que sale del núcleo llega a unas estructuras donde es leído para fabricar las proteinas. ¿Cómo se llaman esas estructuras?
A) flagelos
B) vacuolas
C) ribosomas
D) mitocondrias
- 46. Creación de proteinas: nada más creadas por los ribosomas, se acumulan en el
A) aparato de golgi
B) retículo endoplasmático
C) vacuola
D) membrana
- 47. Creación de proteinas: después de acumularse en el retículo endoplasmático, las proteinas pasan al
A) aparato de golgi
B) lisosoma
C) pared celular
D) núcleo
- 48. Creación de proteinas: después de acumularse en el aparato de golgi, las proteinas son metidas dentro de __________ que viajan hasta la membrana.
A) mitocondrias
B) lisosomas
C) ribosomas
D) flagelos
- 49. Creación de proteinas: una vez los lisosomas están llenos de proteinas, viajan hasta _______, se funden con ella y salen al proteinas al exterior de la célula
A) el núcleo
B) la mitocondria
C) el aparato de golgi
D) la membrana plasmática
- 50. ¿Cómo se llama el orgánulo que da la energía a la célula animal?
A) núcleo
B) lisosoma
C) mitocondria
D) ribosoma
- 51. ¿Cómo se llama el orgánulo en la célula vegetal que da energía haciendo la fotosíntesis?
A) cloroplasto
B) lisosoma
C) ribosoma
D) núcleo
- 52. ¿Cómo se llama el aparato de la imagen?
A) microscopio óptico
B) microtomo
C) telescopio óptico
D) fonendoscopio
- 53. Microscopio: ¿qué es el número 1?
A) objetivos
B) revólver
C) ocular
D) platina
- 54. Microscopio: ¿qué es el número 2?
A) objetivos
B) platina
C) ocular
D) revólver
- 55. Microscopio: ¿qué es el número 3?
A) objetivos
B) ocular
C) revólver
D) platina
- 56. Microscopio: ¿qué es el número 4?
A) objetivos
B) platina
C) revólver
D) ocular
- 57. Microscopio: ¿qué es el número 5?
A) ocular
B) platina
C) tornillo de enfoque macrométrico
D) tornillo de enfoque micrométrico
- 58. Microscopio: ¿qué es el número 6?
A) tornillo de enfoque micrométrico
B) tornillo de enfoque macrométrico
C) ocular
D) platina
- 59. Si una célula no tiene pared rígida y tiene forma irregular es una
A) célula vegetal
B) célula animal
C) procariota
D) bacteria
- 60. Si una célula tiene una pared rígida y tiene una enorme vacuola es una
A) bacteria
B) célula vegetal
C) procariota
D) célula animal
- 61. Microscopio: si el ocular indica x5 y el objetivo indica x20, estamos observando una preparación con
A) 100 aumentos
B) 20 aumentos
C) 5 aumentos
D) 1000 aumentos
- 62. Seres vivos más sencillos, como las bacterias, Es una única célula que vive independiente, son seres vivos
A) animales
B) unicelulares
C) plantas
D) pluricelulares
- 63. Seres vivos complejos, están formados por muchas células que además realizan funciones diferentes, son seres vivos
A) bacterias
B) pluricelulares
C) unicelulares
D) virus
- 64. Nivel de organización celular: agrupación de células que realizan la misma actividad.
- 65. Nivel de organización celular: agrupación de tejidos que unidos relizan una función deteminada, por ejemplo un hueso
- 66. Nivel de organización celular: agrupación de órganos todos iguales y que realizan una función coordinada, por ejemplo el ______ muscular
- 67. Nivel de organización celular: agrupación de órganos diferentes y que realizan una función coordinada, por ejemplo el _______ digestivo
- 68. Escribe el nivel de organización que falta:
célula, tejido, _______, sistema, organismo
- 69. Escribe el nivel de organización que falta:
célula, _______, órgano, sistema, organismo
- 70. Escribe el nivel de organización que falta:
célula, tejido, órgano, s_______, organismo
(escribirla completa)
- 71. Escribe el nivel de organización que falta:
célula, tejido, órgano, a__________, organismo
(escribirla completa)
- 72. Conjunto de todas las formas de vida diferentes. Es la b__________ (escribirla completa)
- 73. Las grandes diferencias entre los seres vivos se deben gracias a las a__________, que son modificaciones en el ser vivo debidas a la evolución.
(escribirla completa)
- 74. Las grandes diferencias entre los seres vivos se deben gracias a las adaptaciones, que son modificaciones en el ser vivo debidas a la e_________.
(escribirla completa)
- 75. Tipos de adaptaciones de los seres vivos: algunas plantas de lugares secos almacenan agua en su interior
A) ninguna de las otras respuestas es correcta
B) cambios en procesos fisiológicos
C) variaciones en las pautas de conducta
D) modificaciones estructurales
- 76. Tipos de adaptaciones de los seres vivos: las orejas de los murciélagos son grandes y se orientan mediante sonidos
A) cambios en procesos fisiológicos
B) variaciones en las pautas de conducta
C) ninguna de las otras respuestas es correcta
D) modificaciones estructurales
- 77. Tipos de adaptaciones de los seres vivos: algunos animales conservan la temperatura interna constante, como los seres humanos.
A) cambios en procesos fisiológicos
B) modificaciones estructurales
C) ninguna de las otras respuestas es correcta
D) variaciones en las pautas de conducta
- 78. Tipos de adaptaciones de los seres vivos: hay animales, como el oso, que hibernan durante el invierno, o como las aves, que migran.
A) modificaciones estructurales
B) variaciones en las pautas de conducta
C) ninguna de las otras respuestas es correcta
D) cambios en procesos fisiológicos
- 79. Dentro de la Biología, la ciencia encargada de clasificar a los seres vivos de llama
- 80. Se llama ________ al conjunto de individuos que comparten las mismas cracterísticas, se reproducen entre sí y tienen una descendencia fértil
- 81. Como las especies se pueden llamar de forma diferente según el país o la región, es por lo que existe
A) el apodo
B) la clasificación por tamaño
C) el nombre científico
D) la clasificación por color
- 82. La creación del método para poner nombre a las especies, fue creado en el siglo XVIII por el naturalista
A) Carl von Clausewitz
B) Carl Von Linneo
C) Carl Sagan
D) Carl Putin
- 83. Al método para poner nombre a las especies, fue creado en el siglo XVIII por el naturalista Carl Von Linneo, se denomina
A) biodiversidad
B) nomenclatura binomial
C) evolución
D) mutación
- 84. ¿Es posible el cruce entre especies diferentes, obteniendo descendencia?
A) sí, y además la descendencia puede tener hijos
B) ninguna de las otras respuestas es correcta
C) no, es imposible
D) sí, pero la descendencia no puede tener hijos
- 85. ¿Es posible el cruce entre especies diferentes, obteniendo descendencia?
Si cruzamos un burro y una yegua obtenemos
A) una mula, que es infértil
B) un caballo, infértil
C) una mula, que es fértil
D) no obtenemos nada
- 86. Toda la vida en la Tierra la podemos clasificar en ___ grandes reinos
A) 4
B) 3
C) 5
D) 6
- 87. Pertenecen a este reino los invertebrados y vertebrados: reino
A) vegetal
B) animal
C) moneras
D) protoctistas
- 88. Pertenecen a este reino las bacterias: reino
A) moneras
B) vegetal
C) animal
D) protoctistas
- 89. Pertenecen a este reino los musgos, helechos y las plantascon flores: reino
A) protoctistas
B) animal
C) moneras
D) vegetal
- 90. Pertenecen a este reino los protozoos y las algas: reino
A) animal
B) moneras
C) protoctistas
D) vegetal
- 91. Pertenecen a este reino las levaduras y los mohos: reino
A) hongos
B) protoctistas
C) animal
D) vegetal
- 92. Una ______ _________ se utiliza para identificar grupos concretos de seres vivos, siguiendo unas instrucciones y respondiendo a preguntas
A) bandeja
B) especie
C) clave dicotómica
D) lupa binocular
- 93. Células procariotas, reino
A) protoctistas
B) animal
C) hongos
D) moneras
- 94. El nombre científico de la especie actual de ser humano es
A) Homo Rudolfensis
B) Homo antecessor
C) Homo sapiens sapiens
D) Homo neanderthalensis
- 95. En Europa el Homo sapiens sapiens convivió al mismo tiempo con otra especie de ser humano, ¿con cuál?
A) Homo Rudolfensis
B) Homo luzonensis
C) Homo neanderthalensis
D) Homo antecessor
- 96. "Motor" que permite a una especie evolucionar. Son cambios genéticos impredecibles, algunos buenos y otros malos
A) selección natural
B) evolución
C) mutación
D) adaptación
- 97. Evolución: Proceso por el cual una especie trata de sobrevivir en un ambiente determinado, en función de sus propias características:
A) adaptación
B) nutrición
C) mutación
D) destrucción
- 98. ¿Cuál ha sido la principal mejora evolutiva que ha permitido al ser humano crear la tecnología?
A) los pies más grandes
B) los brazos mayores
C) un cuello que gira
D) las manos con el pulgar
- 99. ¿Qué ocurría en la atmósfera en el pasado que permitió que los seres vivos fueran mucho más grandes que en la actualidad?
A) había más polvo en suspensión que ahora
B) había más nitrógeno que ahora
C) había más hielo que ahora
D) había más oxígeno que ahora
- 100. ¿Qué ocurrió hace 65 millones de años que cambió la biodiversidad de la Tierra, extinguiéndose los animales y plantas de mayor tamaño?
A) la subida del nivel del mar
B) el choque de la Luna con la Tierra
C) un gran terremoto
D) un meteorito
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