A) René Descartes B) Aristóteles C) Platón D) Immanuel Kant
A) La corriente filosófica que niega la posibilidad de alcanzar el conocimiento B) La postura que considera que el conocimiento es innato C) La teoría del conocimiento que sostiene que este se adquiere a través de la experiencia D) La creencia en la revelación divina como único origen del conocimiento
A) La corriente filosófica que sostiene que el conocimiento se adquiere a través de la razón B) La postura que considera que el lenguaje es el origen de todo conocimiento C) La creencia en la existencia de una realidad externa independiente de la mente D) La teoría que afirma que el conocimiento se obtiene únicamente mediante la experiencia sensorial
A) Que el alma ya posee el conocimiento verdadero y la tarea es recordarlo B) Que el conocimiento es resultado de la interacción social C) Que el conocimiento es relativo y no absoluto D) Que el conocimiento se adquiere exclusivamente a través de los sentidos
A) David Hume B) René Descartes C) John Locke D) James Frederick Ferrier
A) La teoría que sostiene que la mente humana es incapaz de conocer la realidad B) La posición que afirma que todo conocimiento es subjetivo C) La creencia en la existencia de una realidad única y objetiva D) La calidad del conocimiento que es independiente de los sesgos individuales
A) René Descartes B) Platón C) John Locke D) Immanuel Kant
A) La estructura mental que determina la capacidad de conocimiento de una persona B) La esencia del conocimiento absoluto e inmutable C) El conjunto de discursos y prácticas que definen lo que es aceptable como conocimiento en una época determinada D) La teoría que sostiene que todo conocimiento es relativo
A) Imre Lakatos B) Thomas Kuhn C) Paul Feyerabend D) Karl Popper
A) Que el conocimiento es inamovible e inmutable B) Que solo ciertos individuos pueden alcanzar el conocimiento verdadero C) Que el conocimiento absoluto es innato en la mente humana D) Que todo conocimiento puede estar sujeto a error o revisión
A) La creencia en la existencia de diferentes niveles de realidad B) La posición que considera que el conocimiento es accesible solo a través de la experiencia directa C) El estudio de la interpretación y comprensión del conocimiento D) La teoría que sostiene que el lenguaje determina el conocimiento |