Aitor Tema 1
1. Resuelve escribiendo la respuesta correcta:
b) (-5)·(+3)-[(-2)+(-5)-(-8)]·(-2) =
c) 15+3·(-4-2)-3·[9-10 : (12-10)] =
a) (-6)·[(+2)+(+3)-(6+3-2)] =
2. Calcula, escribe el valor de cada expresión:
a) (-6)3 =
c) (-1)45 =
b) -24 =
d) 7=
f) 5√-32 =
g) √-49 =
h) 3√27 =
e) √900 =
3. Calcula, para escribir potencia pon ^, 
ejemplo 34 = 3 ^ 4.
b) [(-2)3]: [(-2)4·(-2)3] =
a) (x2·x5) : (x·x) =
c) [53·43] : 103 =
4. Calcula, escribe la descomposición de cada número:
a) m. c. m (30, 60, 90) =
b) M. C. D (8, 16, 24) =
24 =
30 =
90 =
8 =
60 =
16 =
a) Expresa el número decimal 1.150 en sistema binario.

1.150 =
b) Expresa el número binario 101011 en sistema
decimal
101011 =
c) Pasa a horas, minutos y segundos 16.756 segundos.
5.
d) Expresa en minutos 2h 30 min 15 sg.
horas
minutos
minutos
segundos
6. Un carpintero dispone de tres listones de madera de 30, 45 y 60 cm de longitud, respectivamente. Desea dividirlos en trozos iguales y de la mayor longitud posible sin desperdiciar nada.
a) ¿Qué longitud debe tener cada trozo?



b) ¿Cuántos trozos se conseguirán en total?
7. Armando tiene 15 €, pero debe 7 € a su hermana. 
Su abuelo le da 8 € de paga, y se gasta 13 € en un DVD.
¿Cuánto le queda?
8. El autobús de la línea A pasa por cierta parada cada
12 minutos, el de la línea B pasa cada 18 minutos y el 
de la línea C, cada 24 minutos. Si todos coinciden a
las 9 de la mañana, ¿a qué hora volverán a coincidir?
horas
minutos
segundos
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.