A) un tipo nuevo de base de ADN B) una copia del gene insertado C) un 50% de probabilidad de tener una copia del gene insertado D) ADN que es diferente al de las otras células producidas
A) la cantidad de energía disponible para la síntesis de la proteína B) el tipo y número de moléculas de ADN en una célula C) los errores cometidos cuando se copió el ADN D) el tipo y secuencia de aminoácidos en la proteína
A) interfieren con la producción de antibióticos por las células de glóbulos blancos B) son capaces de causar mutaciones en los humanos C) han sido reemplazados por compuestos más tóxicos D) pueden actuar como fertilizantes, aumentando el crecimiento de algas en los estanques
A) produciría una mutación beneficiosa B) formaría un fósil C) se aparearía con otras especies D) se extinguiría
A) 8 B) 48 C) 21 D) 12
A) aumenta la posibilidad de que algunos organismos sobrevivirán a un cambio mayor en el medio ambiente B) garantiza que los grandes organismos dominarán el área C) asegura una gran cantidad de material genético idéntico D) desarrolla relaciones entre organismos que son siempre positivos sobre largos períodos de tiempo
A) un ecosistema que se ha recuperado B) un impacto medioambiental causado por factores físicos C) un nicho ecológico sin competencia D) un ecosistema alterado a través de las actividades de un organismo
A) fertilizante y descomponedores B) humedad y minerales C) bacteria y tierra D) lombrices de tierra y nutrientes
A) influencia medioambiental en la expresión génica B) un trastorno hereditario C) una característica controlada por más de un par de genes D) expresión de un rasgo oculto
A) moléculas de hemoglobina anormales B) un código para la producción de aminoácidos anormales C) un código para la producción de hemoglobina anormal D) glóbulos rojos anormales
A) equilibrio dinámico B) reproducción selectiva C) cosecha directa D) selección natural
A) El tiempo se torna más húmedo durante un período breve. B) Los robles gradualmente se tornan menos comunes. C) La ardilla deja de usar sus garras para cavar. D) Se expone a la ardilla a radiación durante varios días.
A) gametos con muchas copias del mismo cromosoma B) cigotos con la información genética para producir únicamente hembras C) embriones con rasgos idénticos a los de todos los demás miembros de la especie D) descendencia con ciertos rasgos que no aparecieron en los padres (variacion genetica)
A) las bacterias necesitaron cambiar para producir más antibióticos B) ciertas bacterias aprendieron a resistir los antibióticos (adquirieron y pasaron su immunidad) C) los antibióticos se han debilitado con el paso de los años D) los antibióticos eliminaron la mayoría de las bacterias carentes de una variación genética para resistencia
A) la reproducción asexual/clonacion B) la biotecnología C) la división celular meiótica D) la ingeniería genética
A) Usualmente desarrollarán distintos requisitos. B) Una especie puede ser eliminada de ese ecosistema. C) Alterarán el medio ambiente de modo tal que ambas puedan sobrevivir en ese ecosistema. D) Una especie puede adaptarse a un medio ambiente diferente.
A) una paloma que viajaba a largas distancias B) una ave de la isla Mauricio, extinta por los humanos C) una avestruz de alas blancas que brincaba alto y corria mucho D) una de las comidas mas importantes en Europa
A) el tamaño de la población es pequeño B) su especie muestra variación genética C) los organismos son grandes D) su medio ambiente tiene pocos factores abióticos
A) todos los animales se alimentan directamente de arbustos florales que la gente podría sacar B) la extracción de arbustos y árboles florales aumentará la biodiversidad C) los arbustos florales crecen mejor en bosques y parques estatales D) los humanos pueden destruir hábitats al eliminar arbustos y árboles florales
A) la reutilización de bolsas plásticas B) la contaminación del agua con metales pesados, desechos de factorias C) la contaminación del aire con gases sulfurosos de factorias D) la sobreutilización de recursos
A) Especie 1 B) Especie 3 C) Especie 4 D) Especie 2
A) la cantidad de enlaces químicos en una molécula de glucosa B) los tipos de minerales presentes en la tierra necesarios para la sintesis de azucar C) la estructura molecular del oxígeno disponible D) el tamaño de las células de los descomponedores
A) daño en las células de la piel por la radiación ultravioleta B) una sustitución de base en los gametos durante la meiosis C) ruptura aleatoria de cromosomas en el núcleo de las células del hígado D) células pulmonares anormales producidas por toxinas del humo
A) únicamente frutas rojas y grandes B) frutas rojas pequeñas y blancas pequeñas en la misma planta C) únicamente frutas pequeñas y blancas D) únicamente frutas grandes de color rosa
A) el ciclo de vida del búho B) la estructura social de la población local de búhos C) la evolución del búho D) el papel (nicho) del búho en el ecosistema local
A) A - T - C - G-A B) T - A- G - C- T C) U - A- G - C- U D) T - A- C - G- T
A) T - A- G - C- T B) A - T - C - G-A C) A - T - C - G-A D) U - A- G - C- U
A) mensajero B) maravilloso C) multiple D) magnifico
A) El nucleo de todas las celulas tienen 46 cromosomas B) El nucleo y las ribosomas no hablan el mismo 'idioma' C) El nucleo tiene poros que permiten que el mARN viaje mas rapido D) El nucleo es grande y esta aburrido
A) proteinas B) enzimas C) aminoacidos D) tijeras
A) replicacion de ADN B) sintesis de proteina C) electroforesis en gel D) recombinacion genetica
A) CYS B) LEU C) SER D) PHE
A) AAU B) GAU C) CAU D) UAA |