COE EVALUACION ONCE TERCER TRIMESTRE
  • 1. ¿Cuál de los siguientes enunciados sintetiza mejor el contenido del cuarto párrafo?
A) Habla sobre el ministro chino que definió la palabra Mindo y sus repercusiones al decir el significado de esta palabra.
B) Habla sobre las críticas que le hicieron al ministro japonés y su defensa por el significado de la palabra Mindo.
C) Hablas sobre distintos significados de la palabra Mindo, definida de una sola manera.
D) Habla sobre el significado de Mindo, las críticas por la definición que le dio el ministro japonés y su defensa.
  • 2. En el tercer párrafo, cuando el autor menciona el mundo occidental, hace referencia a
A) Europa Y América
B) América y Asia
C) América y África
D) Europa y Asia
  • 3. Según el texto ¿cuál es el problema occidental?
A) El civismo se hace más fuerte gracias al liberalismo.
B) El civismo hace que llevemos mejor esta pandemia.
C) El liberalismo parece incluso propiciar la decadencia del civismo
D) El liberalismo hace que seamos más solidarios.
  • 4. Considere el siguiente enunciado: “Civismo y responsabilidad son más bien un prerrequisito esencial para el buen logro de una sociedad liberal”. Esta frase, dentro de la globalidad del texto, es
A) Una idea principal del texto.
B) Una idea secundaria del texto.
C) Una conclusión del texto.
D) Una idea introductoria.
  • 5. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre el contenido del texto y el título de la obra de la que se extrajo?
A) La exitosa contención de la pandemia en Asia se debe pues —como muchos en Occidente suponen— a un régimen de higiene que actúa rigurosamente y que recurre a la vigilancia digital.
B) En países asiáticos como China, Corea del Sur, Taiwán, Singapur o Hong Kong prácticamente no han existido “segundas olas” de contagio.
C) Byung-Chul Han critica los modelos de sociedad poco tolerantes con las problemáticas individuales.
D) Nueva Zelanda, país liberal que ha registrado solo dos mil contagios —y cerca de treinta muertos—.
  • 6. El filósofo intenta justificar el alto contagio en Occidente recurriendo a
A) Argumentos convincentes.
B) Unos argumentos que no existen.
C) Argumentos absurdos pero consistentes.
D) Su propia versión del comportamiento oriental.
  • 7. A juzgar por su estilo, tema y estructura, ¿en cuál de los siguientes contextos estaría inscrito más apropiadamente el texto anterior?
A) En un artículo de opinión.
B) En una revista académica sobre productos desinfectantes.
C) En un seminario dirigido al gobierno Chino para que mejore su trato a las personas.
D) En una charla telefónica con un amigo.
  • 8. El autor introduce la cita del japonés Taro Aaso con el fin de presentar la opinión de un ministro japonés y
A) Apoyar la tesis de su opinión que defiende la acción conjunta y el civismo para frenar el virus.
B) Mostrar información de hechos que han ocurrido en Oriente.
C) Señalar una posición de alguien sobre el virus que nos afecta.
D) Convencer al lector para que voten por el ministro japonés las próximas elecciones.
  • 9. El autor cita el ejemplo de Nueva Zelanda para apoyar la idea de que el civismo hace que hayan pocos contagios de COVID, porque en este se hace referencia a
A) La manera en que este país africano ha actuado frente al virus.
B) La manera en que este país oceánico ha actuado frente al virus.
C) La manera en que este país ibérico ha actuado frente al virus.
D) La manera en que este país europeo ha actuado frente al virus.
  • 10. A partir de sus pensamientos y actitudes, es posible concluir que Han es un hombre
A) Muy arrogante y humanista.
B) Muy sabio y humanista.
C) Muy arrogante y egoísta.
D) Muy sabio y egoísta.
Otros exámenes de interés :

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