A) Grecia B) China C) Egipto D) Sumeria
A) La brújula B) El ábaco C) La rueda D) La imprenta
A) El Código Napoleónico B) Las Doce Tablas C) El Código de Hammurabi D) La Ley de Moisés
A) El microscopio B) La pólvora C) El telescopio D) El reloj de agua
A) Aceleró la Revolución Industrial B) Facilitó el comercio entre Asia y Europa C) Introdujo el uso del dinero en papel D) Permitió la difusión de la democracia
A) El álgebra B) La trigonometría C) El sistema decimal D) El cálculo
A) La acupuntura B) La teoría de los cuatro humores C) La cirugía plástica D) La homeopatía
A) Los zigurat B) Los templos griegos C) Los coliseos D) |Las pirámides
A) Estableció el sistema feudal B) Permitir la construcción de acueductos C) Facilitó el comercio transatlántico D) Fue esencial para la administración y la religión
A) La ciencia que estudia los hechos y procesos del pasado de la humanidad. B) El análisis de los fenómenos físicos y sus interacciones. C) La disciplina que se centra en la producción y distribución de bienes y servicios. D) El estudio de la estructura y función de los organismos vivos.
A) La humanidad surgió simultáneamente en diferentes continentes. B) La humanidad fue creada en su forma actual por una intervención divina. C) La humanidad desciende de una especie de homínidos que apareció en África. D) Los humanos modernos surgieron de manera independiente en varias regiones del mundo.
A) Australopithecus afarensis B) Homo erectus C) Homo neanderthalensis D) Homo habilis
A) Postura completamente erecta y uso avanzado del fuego B) Capacidad para desarrollar arte rupestre y herramientas de hueso C) Capacidad craneal mayor que la de los australopitecinos y uso de herramientas de piedra D) Capacidad craneal pequeña y uso limitado de herramientas
A) Estudiar los acontecimientos del pasado para comprender el desarrollo de las sociedades humanas. B) Evaluar la evolución de las lenguas y su influencia en la comunicación. C) Investigar los fenómenos naturales y su impacto en el medio ambiente. D) Analizar las relaciones comerciales y financieras a lo largo del tiempo.
A) Un gráfico que muestra la relación entre la población y los recursos disponibles. B) Una tabla que clasifica los diferentes tipos de seres vivos a lo largo de la evolución. C) Un mapa que indica las rutas comerciales y de migración a través de las diferentes regiones del mundo. D) Un diagrama que organiza eventos en orden cronológico para representar el desarrollo de una historia o proceso.
A) Facilita la clasificación de los diferentes tipos de plantas y animales. B) Ayuda a comprender el presente a través del análisis de eventos pasados y aprender de ellos para mejorar el futuro. C) Permite predecir con exactitud los eventos futuros. D) Es fundamental para la creación de nuevas tecnologías y avances científicos.
A) Disciplinas que ayudan a los historiadores a interpretar y comprender mejor los eventos del pasado. B) Métodos utilizados para clasificar eventos históricos según su importancia. C) Herramientas tecnológicas utilizadas para la creación de líneas de tiempo interactivas. D) Disciplinas que se dedican exclusivamente al estudio de eventos futuros.
A) El Paleolítico es más reciente en términos cronológicos que el Neolítico. B) El Paleolítico se caracteriza por el desarrollo de la agricultura y la domesticación de animales, mientras que el Neolítico se centra en la caza y recolección. C) El Paleolítico se refiere específicamente al período de la Edad de Hierro, mientras que el Neolítico abarca la Edad de Piedra. D) El Paleolítico es conocido por el uso de herramientas de piedra y la vida nómada, mientras que el Neolítico marca el inicio de la agricultura y el sedentarismo.
A) Categorías utilizadas para clasificar eventos históricos según su relevancia política. B) Marcadores temporales utilizados exclusivamente por los arqueólogos para datar artefactos. C) Periodos históricos que se dividen según los avances tecnológicos. D) Etapas en la historia de la humanidad que se caracterizan por ciertos desarrollos culturales, sociales y tecnológicos.
A) La Historia investiga eventos que ocurrieron hace más de mil años, mientras que la Prehistoria se enfoca en períodos más recientes. B) La Historia se refiere al estudio de civilizaciones antiguas, mientras que la Prehistoria abarca eventos contemporáneos. C) La Historia incluye únicamente la investigación arqueológica, mientras que la Prehistoria también considera fuentes escritas. D) La Historia estudia períodos anteriores al desarrollo de la escritura, mientras que la Prehistoria se centra en eventos posteriores a la invención de la escritura. |