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Simulacro examen quimestral
Contribuido por: Bonilla
  • 1. Toda funcion...
A) Es cuadratica
B) Es simetrica
C) Es conmutativa
D) Es relacion
  • 2. Toda relacion...
A) Es conmutativa
B) No es funcion
C) Es funcion
D) Es creciente
  • 3. En el plano cartesiano se comprueba que una gráfica es función cuando...
A) Trazando una linea vertical esta topa en dos puntos
B) Trazando una linea vertical no topa a la funcion
C) Trazando una linea vertical esta topa con solo un punto
  • 4. El Dom de f(x) = 2x-1/3x+8 es...
A) Dom f(x)={-3/8}
B) Dom f(x)={-8/3}
C) Dom f(x)={8/3}
  • 5. El Rec de f(x) = 2x-1/ 3x +8 es ...
A) Rec f(x)={-2/3}
B) Rec f(x)={3/2}
C) Rec f(x)={2/3}
  • 6. La monotonia en una funcion es ...
A) Una caracteristica la cual corresponde a representar si la funcion espar o impar determinado intervalo
B) Una caracteristica la cual corresponde a representar si la funcion es simetrica al eje y
C) Una caracteristica la cual corresponde a representar si la funcion es creciente o decreciente en un determinado intervalo
  • 7. Una función es creciente cuando...
A) f(x1)>f(x2)
B) f(x1)=f(x2)
C) f(x1)<f(x2)
  • 8. Una función es decreciente cuando...
A) f(x1)=f(x2)
B) f(x1)<f(x2)
C) f(x1)>f(x2)
  • 9. La función es par cuando...
A) f(-x)=-f(x)
B) f(-x)=f(x)
C) -f(-x)=f(x)
  • 10. La función es impar cuando...
A) f(-x)=f(-x)
B) -f(-x)=f(x)
C) f(-x)=-f(x)
  • 11. Determine cual de las siguientes funciones es par
A) 84-7x4
B) 33+24
C) x4+5x2
  • 12. La función mostrada es...
A) Ni Par ni impar
B) Impar
C) Par
  • 13. Cual es el dominio de la siguiente funcion; f(x)=
A) ]infinito:3]
B) [-3:infinito]
C) [3:infinito]
  • 14. Cual es el dominio de la siguiente funcion; f(x)=
A) ]infinito;-2]U[1/2:infinito[
B) ]infinito;-4]U[2:infinito[
C) [1/2:infinito[U]infinito;-2]
  • 15. Cual es la ecuación correcta de la función lineal
A) y=mx
B) y=mx+a
C) y=mx+b
  • 16. Cual es la ecuación correcta de la función afin
A) y=mx+b
B) y=mx+a
C) y=mx
  • 17. En una función afín m y b son...
A) constantes y diferentes
B) ordinales y constantes
C) constantes e iguales
  • 18. Si quiero sacar el punto de corte en el eje x de una funcion a fin ...
A) debere igualar x = o ademas despejar x
B) debere igualar y = o y despejar x
C) debere igualar y = o y despejar y
  • 19. Si m<0
A) Recta horizontal, angulo llano
B) Recta creciente, angulo agudo
C) Recta decreciente, angulo obtuso
  • 20. Si m = 0
A) Recta horizontal, angulo 0 , paralela a x
B) Recta creciente, angulo agudo
C) Recta decreciente, angulo obtuso
  • 21. Si m = indefinido
A) Recta decreciente, angulo obtuso
B) Recta vertical angulo 90 grados
C) Recta horizontal, angulo llano
  • 22. Se conoce a ecuación explicita al enunciado escrito de la forma
A) ax2 + bx + c
B) ax + by + c
C) y = mx + b
  • 23. Para conseguir una ecuacion explicita se debera seguir la formula
A) y - y1 = m (x-x1
B) y2 - y1/ x2 - x1
C) y - y1 = m (x-x1)
  • 24. Para determinar la pendiente se sigue la formula
A) y2 - y1/ x2 - x1
B) y - y1 = m (x-x1
C) y - y1 = m (x-x1
  • 25. determine la ecuacion explicita del ejercicio m = -3/7 P= (-6;5)
A) -17/7+3/7
B) -3/7+17/7
C) +3/7-17/7
  • 26. una recta es paralela a otra cuando ...
A) cuando se intersectan en un solo punto
B) el resultado de sus pendientes es -1
C) sus pendientes son iguales
  • 27. una recta es perpendicular a otra cuando ...
A) sus pendientes son iguales
B) el resultado de sus pendientes es -1
C) cuando se intersectan en un solo punto
  • 28. Un sistema de ecuaciones lineales tiene como objetivo
A) Resolver el sistema para buscar la solucion a un grupo de valores que las incognitas satisfagan
B) Ubicar una unica solucion para una ecuacion para solucionar el problema
C) Resolver si el sistema es compatible o incompatible a la funcion
  • 29. Si en el plano cartesiano dos rectas no se encuentran en un punto eso significa que
A) el sistema es Incompatible relacionado
B) el sistema es Incompatible indeterminado
C) el sistema es Incompatible imposible
  • 30. Mediante el metodo de suma y resta eliminamos una cualesquira de las 2 incognitas para resolver con la incognita que queda; para definir el primer valor se reemplaza en cualquiera de los enunciados iniciales llegando al resultado
A) falso
B) verdadero
  • 31. Mediante el metodo de subtitucion se depeja simultaneamente de las 2 ecuaciones una incognita, los valores despejados se igualan entre si por el cual se halla una incognita la cual se reemplazara en el enunciado inicial para resolver el sistema
A) verdadero
B) falso
  • 32. La siguiente formula corresponde al sistema de ecuaciones por....
A) Igualación
B) Suma y resta
C) Determinantes
D) Igualacion
E) Substitusion
  • 33. en una función cuadrática si a<0 entonces
A) La concavidad se abre hacia el eje y
B) La concavidad se abre hacia abajo
C) La concavidad se abre hacia arriba
  • 34. La parabola tiene un punto minimo cuando
A) a>0
B) a=0
C) a<0
  • 35. El vertice se calcula mediante la formula
A) V= y - y1 = m (x-x1)
B) V=[-b/2a; f(-b/2a)]
C) V= y2 - y1/ x2 - x1
  • 36. En la funcion cuadratica g(x)= 4x2-14x+21= 0 el intervalo creciente es desde...
A) [-5/4;infinito]
B) ]infinito;5/4]
C) [5/4;infinito]
  • 37. La funcion cuadratica se desplaza verticalmente cuando su enunciado corresponde a la forma ax2+c, siendo c la que define si estara por encima o debajo del eje x
A) falso
B) verdadero
  • 38. Una funcion cuadratica siempre estara igualada a 0 y tendra dos soluciones
A) verdadero
B) falso
  • 39. De la reduccion de i (numeros imaginarios) se puede concluir que los valores se repiten ciclicamente de las 4 primeras potencias en multiplos de 4
A) verdadero
B) falso
  • 40. Para determinar el discriminante de una ecuacion se utiliza la formula
A) -b+b2-4ac/2
B) b2-4ac
C) -4ac/2
  • 41. Si el discriminante es positivo entonces...
A) la ecuacion tendra dos raices reales y diferentes
B) la ecuacion tendra dos raices complejas y conjugadas
C) La ecuacion tendra dos raices reales e iguales
  • 42. Si el discriminante es positivo entonces...
A) la ecuacion tendra dos raices complejas y conjugadas
B) la ecuacion tendra dos raices reales y diferentes
C) La ecuacion tendra dos raices reales e iguales
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