A) La composición genética de un individuo. B) La apariencia física de una persona. C) El estatus social de un individuo. D) Los patrones característicos de pensamientos, sentimientos y comportamientos.
A) Teoría humanista. B) Teoría cognitiva. C) Behaviorismo. D) Teoría psicoanalítica.
A) Una teoría que se centra en las motivaciones inconscientes. B) Un modelo que describe cinco amplias dimensiones de la personalidad. C) Un marco exclusivamente para psicología clínica. D) Un modelo que consta de sólo dos tipos de personalidad.
A) La respuesta emocional al fracaso. B) El autoconcepto general de un individuo. C) Creencia en la propia capacidad para tener éxito en situaciones específicas. D) Los rasgos de personalidad de la amabilidad.
A) Estabilidad emocional. B) Un rasgo de personalidad caracterizado por la sociabilidad y la asertividad. C) Una naturaleza profundamente introspectiva. D) Falta de interacción social.
A) Iván Pavlov. B) Abraham Maslow. C) Carl Jung D) B.F. Skinner.
A) Una tendencia a experimentar emociones negativas. B) Un marcador de inteligencia. C) Una inclinación hacia la toma de riesgos. D) Altos niveles de sociabilidad.
A) B.F. Skinner. B) Sigmund Freud. C) Abraham Maslow. D) Carlos Rogers
A) Para medir rasgos de personalidad. B) Para proteger el ego de la ansiedad. C) Fomentar las interacciones sociales. D) Para mejorar la autorrealización.
A) Aptitud profesional. B) Personalidad y funcionamiento emocional. C) Habilidades sociales. D) Capacidad intelectual.
A) Apertura a la experiencia. B) Amabilidad. C) Neuroticismo. D) Escrupulosidad.
A) Reestructuración cognitiva. B) Asociación libre. C) Análisis de sueños. D) Hipnosis.
A) El grado en que los individuos creen que pueden controlar los acontecimientos que les afectan. B) La forma en que la personalidad es influenciada por la sociedad. C) La capacidad de aprender del fracaso. D) La base genética de la personalidad.
A) Conductas aprendidas. B) Deseos inconscientes. C) Características relativamente estables. D) Estados temporales del ser.
A) Una medida de coeficiente intelectual. B) La capacidad de memorizar hechos. C) Un rasgo de personalidad definido por la introversión. D) La capacidad de comprender y gestionar las propias emociones y las de los demás.
A) Centrándose exclusivamente en las influencias ambientales. B) Examinando la personalidad a través de una lente histórica. C) Considerando únicamente factores genéticos. D) Integrando factores biológicos, psicológicos y sociales.
A) Carlos Rogers B) Erickson, escritor. C) Sigmund Freud. D) Abraham Maslow.
A) Un fuerte sentido de autodisciplina. B) Un deseo de independencia. C) Una tendencia a ser compasivo y cooperativo. D) Una inclinación hacia el conflicto.
A) B. F. Skinner B) Carl Jung C) Alfred Adler D) Sigmund Freud
A) Conocimiento B) Mediación C) Represión D) Acondicionamiento
A) Psicoanálisis B) Psicología humanista C) Behaviorismo D) Psicología cognitiva
A) Amabilidad B) Extraversión C) Estabilidad emocional D) Escrupulosidad |