A) Volar más alto con sus plumas B) Soportar el clima en donde viven C) Verse mejor que otros animales
A) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos B) La cubierta animal no han cambiado en millones de años C) La cubierta animal no se ha adaptado al medio D) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción
A) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades B) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven C) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven D) Cuando emigra a un mejor mdioambiente
A) Estancamiento B) Pasivo C) Desplazamiento D) Adaptación
A) Que estén inmovilizados B) Que fabriquen su propio alimento C) Para construir su propio refugio D) Para subsistir
A) Como se comunican B) Como olfatean C) Como se trasladan para sobrevivir D) La manera como respiran
A) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales B) Adaptación al medio por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Reproducción sexual por parte de los animales
A) Estar inconsciente del mundo exterior B) Estar en constante peligro en el mundo exterior C) Recibir estímulos del mundo exterior D) Recibir información del mundo exterior
A) Ser dependientes del mundo exterior B) Percibir el mundo que nos rodea C) Hacer pensar al cerebro D) Alertarnos de emergencias
A) Saltar, trotar, olfatear y escuchar B) Jugar, mirar, comer, olfato y oído C) Gusto, tacto, olfato, oído, vista D) Correr, olfato, oído, tacto y gusto
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para vivir en comunidad B) Para morir y luego vivir C) Para relacionarse con otros D) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) D y F son las mediciones de primavera y otoño C) A y B son las mediciones de invierno y verano D) E y F son las mediciones de verano y primavera
A) En estado gaseoso y en verano B) En estado líquido y en primavera C) En estado plasma y en otoño D) En estado sólido y en invierno
A) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. B) la actividad del centro de la Tierra. C) el movimiento de las placas tectónicas. D) el efecto del calor del sol sobre la Tierra.
A) La bolita de acero B) La bolita de plasticina. C) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. |