RAPTOR

Contribuido por: CABRAL

1. ¿ Para qué se usa RAPTOR?

A) Para crear y probar diagramas de flujo.
B) Para crear diagramas de flujo.
C) Para programación de computadoras.
D) Para crear algoritmos.

2. ¿ Qué representa este símbolo?

A) Un velociraptor.
B) Un dinosaurio.
C) Un diagrama de flujo.
D) El programa RAPTOR.

3. ¿ Qué representa este símbolo?

A) Hour of code.
B) El programa SCRATCH.
C) El programa RAPTOR.
D) Un código SCRATCH.

4. ¿ Cuál es la lógica de este diagrama de flujo ?

A) START-OUTPUT-OUTPUT-PROCESS-INPUT-END
B) START-INPUT-OUTPUT-PROCESS-OUTPUT-END
C) START-INPUT-INPUT-PROCESS-OUTPUT-END.
D) START-INPUT-INPUT-PROCESS-END

5. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) INPUT (<---)
B) INPUT (PROCESS)
C) INPUT (GET)
D) INPUT (PUT)

6. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) OUTPUT (<---)
B) OUTPUT (PUT)
C) OUTPUT (GET)
D) OUTPUT (PROCESS)

7. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) PROCESS (<---)
B) PROCESS (--->)
C) PROGRESS (PUT)
D) PROCESS (GET)

8. ¿ Cuál es el código de este diagrama?

A) START/ GET/ GET / C<--A+B/ PUT C / END
B) GET/GET /C<--A+B / PUT C
C) START/GET/GET /C<--A+B / PUT C
D) START/GET/GET /C <---A+B/ PUT / END

9. ¿ Qué hacemos con este icono?

A) Probar el programa.
B) Probar el código.
C) Escuchar música.
D) Probar el diagrama completo.

10. ¿ Qué hacemos con este icono?

A) Probar el diagrama completo.
B) Probar el diagrama cuando se termina.
C) Probar el diagrama bloque por bloque.
D) Probar el código bloque por bloque.

11. ¿ Qué es HOUR OF CODE?

A) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar .
B) Es un movimiento mundial de computadoras.
C) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a usar computadoras.
D) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar computadoras.

12. ¿Qué es SCRATCH?

A) Para hacer programas de juegos.
B) Se usa para programar juegos.
C) Es un lenguaje de computadoras.
D) Es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación orientada a objetos.

13. ¿Qué hace este conjunto de bloques?

A) Un objeto moverse 10 pasos si presionamos SPACE.
B) Un objeto moverse indefinidamente cuando no se presiona la tecla SPACE.
C) Un objeto moverse indefinidamente cuando se presiona la tecla SPACE.
D) Un objeto moverse 10 veces si presionamos SPACE.

14. ¿Para qué usamos esta pestaña?

A) Para borrar el objeto
B) Para programar el objeto
C) Para modificar el objeto
D) Para ver funcionando el objeto

15. ¿Cuál es propósito de esta imagen?

A) Para dibujar o editar una escena u objeto.
B) Para dibujar objetos
C) Para pintar objetos.
D) Para hacer un objeto más pequeño.

Examen creado con That Quiz — donde la práctica de matemáticas se hace fácil.