A) El estudio de las lenguas antiguas. B) El arte de contar historias. C) Teoría y práctica de la interpretación, especialmente en el estudio de textos. D) El estudio de las distintas religiones.
A) Martín Lutero B) Sócrates C) John Locke D) Friedrich Schleiermacher
A) Explicación o interpretación crítica de un texto. B) El estudio de la historia antigua. C) Proceso de traducción de un texto palabra por palabra. D) El proceso de redacción de un comentario.
A) Centrarse únicamente en las implicaciones teológicas del texto. B) Interpretar el texto basándose únicamente en sentimientos personales. C) Analizar la estructura del texto sin tener en cuenta el lenguaje. D) Comprensión del texto a partir de su gramática y contexto histórico.
A) Supuestos o creencias que influyen en la interpretación de un texto. B) Herramientas lingüísticas utilizadas para la interpretación. C) Registros históricos del origen de un texto. D) Notas textuales a pie de página facilitadas por el autor.
A) Crear una nueva interpretación de un texto. B) Interpretar el texto sin tener en cuenta la gramática. C) Determinar la versión más exacta de un texto comparando manuscritos. D) Analizar los recursos literarios utilizados en un texto.
A) Crítica textual B) Crítica de los lectores C) Método histórico-crítico D) Interpretación gramatical-histórica
A) Consonancia B) Onomatopeyas C) Aliteración D) Asonancia
A) Sintaxis B) Hermenéutica C) Semántica D) Gramática
A) Albert Einstein B) Cleopatra C) Martin Heidegger D) Pablo Picasso
A) Leonardo da Vinci B) Isaac Newton C) Hans-Georg Gadamer D) Charles Darwin
A) Revolución industrial B) Informática moderna C) Filosofía de la antigua Grecia D) Alquimia medieval
A) Descifrado B) Exégesis C) Implicación D) Inferencia |