A) El estudio de la genética vegetal B) Estudio del comportamiento de los animales en las granjas C) Estudio de los procesos químicos en la agricultura D) Estudio de los patrones meteorológicos que afectan a los cultivos
A) Para matar o controlar plantas no deseadas B) Aportar nutrientes a los cultivos C) Para atraer insectos beneficiosos D) Mejorar la fertilidad del suelo
A) Evaluar los niveles de nutrientes y el pH para el crecimiento de los cultivos B) Para mejorar la retención de agua en el suelo C) Para controlar las plagas del suelo D) Para medir la altura de los cultivos
A) Reducir la necesidad de riego B) Para prevenir todas las enfermedades de las plantas C) Crear nuevas especies vegetales D) Optimizar el rendimiento y la calidad de los cultivos
A) Para atraer a los polinizadores B) Para maximizar el rendimiento de un solo cultivo C) Para mejorar la salud del suelo y prevenir las plagas D) Agotar los nutrientes del suelo
A) Aumentan las precipitaciones sobre los cultivos B) Son esenciales para el crecimiento de las plantas en pequeñas cantidades C) Ayudan a controlar las malas hierbas en los campos D) Son perjudiciales para los microbios del suelo
A) Proteger los hábitats naturales B) Para reducir la necesidad de luz solar C) Eliminar todas las plagas de los campos D) Aumentar la producción de cultivos y el suministro de alimentos
A) Garantizar un uso seguro y responsable de los productos químicos en la agricultura B) Prohibir el uso de productos químicos en la agricultura C) Fomentar la modificación genética incontrolada D) Promover una aplicación excesiva de productos químicos |