Tarea 7 - Estudio analítico de una función cuadrática
- 1. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica las raíces de la función f.
A) Las raíces son 2 y -4 B) Las raíces son 2 y 4 C) Las raíces son -2 y -4 D) No tiene raíces. E) Las raíces son -2 y 4
- 2. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el coeficiente principal de función f.
A) 0 B) 16 C) -2 D) 4
- 3. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la ordenada en el origen de la función f.
A) f(0)=16 B) f(0)=-2 C) No tiene ordenada en el origen D) f(0)=4 E) f(0)=-16
- 4. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el término independiente de función f.
A) -2 B) 4 C) 16
- 5. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la concavidad de la parábola asociada a f.
A) Concavidad neutra B) Concavidad negativa C) Concavidad positiva
- 6. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica las coordenadas del vértice de la parábola asociada a f.
A) V(1,18) B) V(-1,18) C) V(1,-18) D) V(18,1)
- 7. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la ecuación del eje de simetría de la parábola asociada a f.
A) x=16 B) x=1 C) x=-2 D) x=4 E) x=-1
- 8. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el dominio de la función
A) (-2,4) B) (-2,16) C) R
- 9. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el estudio de signo de la función f.
A) Opción 3 B) Opción 1 C) Opción 2
- 10. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la representación gráfica de la función f.
A) Opción 1 B) Opción 2 C) Ninguna de estas gráficas.
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