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Coge los ejercicios que te mandé el otro día por correo. Como los tendrás resueltos, contesta a las siguientes preguntas en función de lo que tu tienes puesto en tus hojas o en el cuaderno ¿Conoces las pistas de skate? Una de ellas, aunque parezca mentira, nos permite trazar arcos de parábolas o funciones cuadráticas. Representa la trayectoria que sigue un skater con la ecuación . Donde x es el tiempo en segundos, y es la altura en metros a la que se encuentra el skater. x tiempo- sg 2 1 5 6 0 y altura-m 0,89 0,89 2 ¿En qué punto tiene la función un máximo? No tiene (0,3) (3,0) ¿A qué altura está el skater cuando empieza? Está a 4 metros Está a 2 metros Está en el suelo ¿Cuánto tarda en hacer todo el recorrido? Tarda 6 sg Tarda 3 sg Tarda 9 sg ¿Alguna vez al comer una aceituna la has lanzado hacia arriba para ver si entraba directamente en la boca? Seguro que sí. Pues ese lanzamiento que se hace es una parábola. Representa la trayectoria de la aceituna que sigue la siguiente ecuación: y = -100 x2 + 200 x . Donde x es el tiempo en segundos, y es la altura desde la boca en centímetros. ¿En qué intervalo la función es decreciente? (1,2) (0,2) (0,1) |R ¿En qué intervalola función es creciente? (1,2) (0,2) (0,1) |R ¿Donde está el máximo? (1,100) (0,100) (1,50) No tiene |