A) Un planeta deshabitado.
B) Un planeta enano del sistema solar.
C) Un satélite artificial en órbita terrestre.
D) Un planeta que orbita una estrella fuera de nuestro sistema solar.

A) El nombre de un asteroide famoso.
B) Un tipo de estrella en formación.
C) Un cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter.
D) La capa de la Tierra donde se desarrolla la vida.

A) Ayudar a la navegación espacial.
B) Regenerar el oxígeno en la Tierra.
C) Evitar la formación de tormentas solares.
D) Proteger la superficie de un planeta de la radiación cósmica.

A) Un cinturón de asteroides peligrosos para la Tierra.
B) Una estrella muy rara en la galaxia.
C) Una zona de eclipses planetarios.
D) La región alrededor de una estrella donde un planeta puede tener agua líquida en su superficie.

A) Analizar las estrellas más antiguas del universo.
B) Estudiar las condiciones que llevaron al origen de la vida en la Tierra.
C) Estudiar la formación de los anillos planetarios.
D) Investigar las colisiones de asteroides en el sistema solar.

A) Una forma de estudiar los volcanes en otros planetas.
B) Una técnica para combinar la luz de varios telescopios y crear uno virtual de mayor tamaño.
C) Un método para crear atmósferas artificiales en laboratorio.
D) Una rama de la astrología enfocada en los fenómenos celestiales.

A) Un instrumento para analizar la composición química de objetos celestes.
B) Un tipo de satélite artificial en órbita de la Tierra.
C) Una sonda espacial para investigar asteroides.
D) Un dispositivo para medir la gravedad en planetas lejanos.

A) El análisis de la migración de especies en la Tierra.
B) Una rama de la geología enfocada en los asteroides.
C) El estudio de la distribución de la vida en el universo.
D) Un método de clasificación de planetas según su tamaño.

A) Analizar las órbitas de las lunas de Júpiter.
B) Comprender cómo las formas celulares pueden indicar adaptaciones a ambientes extremos.
C) Investigar las órbitas de los exoplanetas.
D) Estudiar la luna más grande de Saturno.