- 1. Con base del enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras.
Tres condiciones se requieren para llegar a ser felices: ser terco, ser egoísta, y gozar de buena salud; pero bien entendido que si os falta la primera condición, todo está perdido.
A) El egoísmo y la salud se consolidan siempre para que aparezca la felicidad.
B) La salud y la terquedad son elementos necesarios para alcanzar la felicidad.
C) Una persona comprensiva jamás podrá alcanzar la felicidad.
D) Una persona terca es algo egoísta y también saludable.
- 2. Identifique el enunciado que emplea correctamente las letras s y c.
A) Por cocer el cinturón, olvidé que la presas de pollo se estaba cociendo.
B) Por coser el cinturón,olvidé que las presas de pollo se estaban cociendo.
C) Por coser el cinturón, olvidé que las presas de pollo se estaban cosiendo.
D) Por cocer el cinturón, olvidé que la presas de pollo se estaba cosiendo.
- 3. Identifique la tesis del texto.
La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa.Desde Gutenberg, todas las empresas editoriales han estado en crisis. Lo que llaman crisis es algo inherente a la edición, es lo que diferencia a la edición de cualquier otra actividad comercial. Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de ciertos espíritus hechizados. Fundar una editorial, publicar libros, aún es una aventura arriesgada como la de Marco Polo y Cristóbal Colón. Construir una editorial y soñar con su éxito , es tratar de alcanzar la luna solo dando brincos.
A) Lo que llaman crisis es inherente a la edición y es lo que diferencia de otra actividad comercial.
B) Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de ciertos espíritus hechizados
C) La idea de que las casa editoriales se encuentran en crisis es falsa.
D) Fundar una editorial, publicar libros,aún es una aventura arriesgada.
- 4. Con base del texto identifique la tesis.
La educación posee la capacidad incomparable de reducir la extrema pobreza y potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro.Esto concuerda con la excepción de la educación que menciona que es el conjunto de actividades relacionadas en contextos (formal, no formal, en informal) para satisfacer las necesidades educativas básicas. Según los datos preliminares de la Unesco, las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba que la educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la educación , será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños, sino también una enseñanza secundaria de calidad. "Las conclusiones dadas a conocer, hoy confirman con nitidez que la educación puede mejorar la vida y la sociedad", afirmó la directora general de la Unesco, Irina Bokova.
A) Según datos de la Unesco, las estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la educación mitiga a extrema pobreza.
B) Es necesario reconocer que destinar recursos para la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad.
C) La educación es el conjunto de actividades educativas realizadas en contextos diferentes para satisfacer las necesidades educativas básicas.
D) La educación posee la capacidad incomprable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de amplio espectro.
- 5. Con base en el fragmento, identifique base el elemento metaforizado.
Colosal navegante del oceáno,
la enorme fragata,
escolta militar de antigua data;
tripulante formidable,
almirante acuático que
vigila el piélago
carente de batalla u onda de mar.
A) Fragata
B) Tripulante
C) Almirante
D) Piélago
- 6. Con base en el texto, identifique la idea principal.
El Museo de Historia Natural de South Kensington, en Londres, famoso por sus trabajos sobre la hormona tiroidea, ha llegado a la conclusión de que los productos químicos afectan al desarrollo del cerebro. La hormona tiroidea es la encargada de modular cada etapa en el desarrollo del cerebro y durante millones de años su estrucutra ha permanecido inalterada. Sin embargo, actualmente esta hormona se ha visto afectada para desempeñar su crucial papel, ya que es muy vulnerable a compuestos químicos encontrados en plaguicidas y plastificantes, entre otros. La investigadora Johannes Brown afirma que " los niños nacidos de madres espuestas a pesticidas u otros productos químicos también pueden presentar más problemas de neurodesarrollo". Es decir que las pequeñas variaciones en los niveles de la hormona tiroidea de una mujer durante la etapa temprana de su embarazo afectan significativamente al coeficiente intelectual de su bebé.
A) Los productos químicos afectan a la hormona tiroidea que regula el desarrollo del cerebro.
B) En la época actual, la glándula tiroidea se ha visto afectada, ya que es muy vulnerable a los compuestos encontrados en plaguicidas y plastificantes.
C) Las variaciones en los niveles de hormona tiroidea de una mujer durante la etapa temprana del embarazo afectan al coeficiente intelectual del bebé.
D) El Museo de Historia Natural de South Kensington es famoso por sus trabajos sobre la hormona tiroidea.
- 7. Lea el texto y responda.
Al inicio del curso, el docente de Química explicó a sus estudiantes las condiciones para aprobar el módulo. Primero, presentar puntualmente todos los trabajos académicos, y segundo, registrar una calificación superior a 7/10 al menos tres de cada cuatro evaluaciones escritas.
Aníbal obtuvo 8/10 en seis de las ocho evaluaciones escritas, mientras que Eugenio obtuvo un puntaje igual o mayor a 7/10 en cinco de las ocho evaluaciones. Además, los dos presentaron de forma puntual todos los trabajos académicos que solicitó el profesor.
A) Eugenio y Aníbal aprobaron el módulo de Química.
B) El único estudiante que no aprobó el módulo de Química fue Eugenio.
C) Ni Eugenio ni Aníbal aprobaron el módulo de Química.
D) El único estudiante que no aprobó el módulo de Química fue Aníbal.
- 8. Identifique el tipo de texto.
Ese día. el cielo estaba tan abajo que bastaba
estirar las manos para poder tomar un poco.
Aprovechó para guardar unas cuantas nubes y un par de estrellas en el bolsillo.
Por si acaso.
A) Mito
B) Cuento
C) Fábula
D) Leyenda
- 9. Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto.
La noche del sábado salí a caminar con toda mi familia por el Centro Histórico de Quito, recorrimos desde el Tejar hasta llegar a la iglesia de Santo Domingo. Era impresionante ver a la capital tan iluminada, nunca me hubiera imaginado a la iglesia de la Compañía con colores tan vivos como el rojo, azul y amarillo; distintas tonalidades en un solo sitio. Este tipo de espectáculos me enorgullecen como ecuatoriano y quiteño, ya que damos una excelente cara al mundo y a nuestros visitantes, sin duda alguna tenemos la talla para brindar espectáculos de esta índole.
A) Reseña
B) Editorial
C) Crónica
D) Noticia
- 10. Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.
Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características del habla como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros tienen sesgos hemisféricos- cerebro izquierdo contra el derecho- cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunicaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe.
A) Los estudios proporcionan evidencias de que los perros diferencian y procesan diversos componentes de la voz humana.
B) Los investigadores Victoria Ratcliffe y David Reby concluyen que los perros comprenden la voz humana.
C) Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros caninos.
D) Los perros captam la voz de otros perros, porque son capaces de procesar los sonidos humanos.
- 11. Identifique el significado adecuado del término en MAYÚSCULA.
El gesto afectuoso REZUMABA compañerismo y camaradería en el grupo de graduados de aquella compleja promoción.
A) Ocasionar un daño a las cosas, desmejorándolas o desluciéndolas.
B) Dicho de un sólido: Dejar pasar a través de sus poros algún líquido.
C) Impedir que llegue a saberse algo u ocultarlo.
D) Manifestar o dejar traslucir una cualidad o sentimiento.
- 12. Identifique la palabra compuesta por el prefijo que significa debajo o bajo de:
A) Periodo
B) Subsuelo
C) Seudópodo
D) Amorfo
- 13. Son oraciones que cumplen las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:
A) Adriano en la playa anhela nadar, trotar e hidratarse con fresca agua de coco.
B) El cojín y la almohada estaban deshechos, mientras que la cobija se veía igual.
C) Gabriel y Jorge me informaron que cantarán para la ciudad.
D) El goleador y el defensa ha sido premiados por la prensa.
- 14. Con base en el caso, identifique el eslogan que emplea un nivel de lenguaje adecuado para el destinatario al que se dirige.
Los creativos de una compañía de relojes han desarrollo una línea de modernos y coloridos productos para adolescentes. El equipo que tiene a cargo el marketing debe decidir el eslogan de la publicidad para medios de comunicación.
A) Gran precisión y movimiento en fibra de carbono.
B) La sutileza del tiempo en finos diseños.
C) Elegancia y versatilidad para marcar el tiempo.
D) Ponte pila, vive siempre a tu tiempo.
- 15. Identifique la paráfrasis.
Algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos.
A) Los libros, como toda obra de creación, están hechos para ser probados.
B) La literatura y la gastronomía están íntimamente ligadas por el arte.
C) Solo unas cuantas personas han interiorizado los textos que han leído.
D) La información de los buenos libros llega siempre a todos sus lectores.
- 16. Si se sabe que en la familia Quiroga, Cristóbal es el único hijo del abuelo de Esteban y Cristina es la hija de Cristóbal, ¿qué es Esteban para Cristina?
A) Padre
B) Primo
C) Tío
D) Hermano
- 17. Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto.
Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida, que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso, que nos da cuidado,
un cobarde, con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.
A) Narrativo
B) Dramático
C) Ensayístico
D) Lírico
- 18. Si se conoce que José es el único hijo del abuelo de Santiago, y que Frida es la hija de José, ¿qué relación mantiene Santiago respecto a Frida?
A) Primo
B) Tío
C) Padre
D) Hermano
- 19. Con base en el texto, identifique la idea principal.
Un estudio reveló que las hormigas de determinada especie son capaces de tomar decisiones colectivas racionales. Un equipo de científicos japoneses realizó un experimento con 56 hormigas, en el que marcó a cada una con un código concreto para evaluar su comportamiento individual al exponerlas a fuentes con diferentes cantidades de azúcar. Después de repetir las pruebas varias veces, los científicos observaron que todas tenían preferencias específicas debido a los distintos umbrales de sensibilidad que cada una posee. A pesar de estas discrepancias, pronto notaron que cuando las hormigas formaban colonias, la mayoría escogía la fuente más rica en azúcares, es decir, tomaban la decisión más racional en consenso. Los científicos creen que el mismo mecanismo que permite este fenómeno podría servir para entender el funcionamiento de las neuronas en el cerebro humano.
A) Los científicos realizaron el experimento con 56 hormigas para evaluar su comportamiento al exponerlas a fuentes con diferentes cantidades de azúcar.
B) El estudio identificó que cuando las hormigas formaban colonias, la mayoría escogía la fuente más rica en azúcares.
C) Los científicos creen que el mismo mecanismo que permite este fenómeno podría servir para entender el funcionamiento de las neuronas en el cerebro.
D) Un estudio reveló que las hormigas de determinada especie son capaces de tomar decisiones colectivas racionales.
- 20. Ordene los elementos para formar una oración sintáctica y semánticamente adecuada.
1. Desencadena
2. Varias emociones
3. Una novela
4. En los jóvenes
5. De ficción
A) 3-5-1-2-4
B) 3-1-4-5-2
C) 1-4-5-2-3
D) 4-3-1-2-5
- 21. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en MAYÚSCULA.
Don Quijote es una obra INDISPENSABLE para cualquier lector.
A) preferible
B) imprescindible
C) deseable
D) reemplazable
- 22. Complete la analogía :
Maniquí es a -------- como horma es a zapatero
A) moda
B) costurera
C) exhibición
D) escaparate
- 23. De acuerdo al contexto, identifique un antónimo de la palabra MAYÚSCULA.
"Aquella gente estaba LANGUIDECIENDO de miedo; la situación es insostenible."
A) levantándose
B) creciendo
C) apareciéndose
D) fortaleciéndose
- 24. Identifique la palabra esdrújula
A) escoba
B) murciélago
C) lápiz
D) lapidario
- 25. Las palabras agudas no se tildan cuando:
A) Terminan en consonante que no sea n/s
B) Nunca se tildan
C) Siempre se tildan
D) Siempre se tildan
- 26. ¿Cuál de los siguientes es un adverbio de modo?
A) arriba
B) mucho
C) duro
D) lentamente
- 27. ¿Cuál de los siguientes es un adverbio de cantidad?
A) diez
B) nada
C) siempre
D) a veces
- 28. Las palabras graves se tildan cuando:
A) Terminan en cualquier consonante menos n/s
B) Nunca se tildan
C) Siempre se tildan
D) Terminan en consonante y en vocal
- 29. Se dice que el alma es inmortal ------- el hombre es inmortal, o sea ------muere
A) implica - nunca
B) en consecuencia - recién
C) entonces- nunca
D) entonces - a veces
- 30. No hay mayor ________ en el infortunio que recordar ---------- feliz
A) felicidad - antes
B) placer - momento
C) dolor - tiempo
D) esperanza - pasado
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